【題目】【2015年湖北省武漢市】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。

關于該實驗有以下說法:

若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;

若步驟中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);

若步驟中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;

若步驟中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;

固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說法中正確的個數(shù)是(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

【答案】A

【解析】若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中不一定含有Fe,也可以含有氧化亞鐵;若步驟中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有5種物質(zhì),除去未反應完的四種物質(zhì),還可能含有鐵置換出的銅;若步驟中有氣泡產(chǎn)生,說明其中加入的硫酸過量,則固體乙可能是C或者是其中的鐵置換出的銅;若步驟中有紅色固體析出,則固體乙中可能含有CuO,因為加入的硫酸的量不定;固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。以為只有這樣才能置換出紅色的物質(zhì)。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

請寫出標有序號的儀器的名稱:a______;b______

②采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應的化學方程式為________,若要收集氧氣選用______裝置(選裝置編號,下同),若用G裝置裝滿水,采用排水法收集氧氣,氧氣應從___(選“c”或“d”)進。

③制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_____,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是______ 。

④用50g過氧化氫溶液與2g二氧化錳混合,充分反應后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g.求:

Ⅰ.生成氧氣的質(zhì)量_______g;

Ⅱ.參加反應的過氧化氫的物質(zhì)的量_______。(根據(jù)化學方程式列式計算)

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【題目】將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。請計算恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(溶液中無晶體析出)

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【題目】下列說法正確的是

A. 摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個碳原子的質(zhì)量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒,理論上可以生成2mol二氧化碳

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【題目】2016屆云南省楚雄州牟定縣茅陽中學九年級下期中】同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.該同學按下圖所示步驟依次操作:請回答下列問題:

(1)若用氯化鈉固體配制,需稱取氯化鈉 g.

(2)其中操作錯誤的步驟是 (填字母);

(3)E中玻璃棒的作用是

(4)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 g

(5)若上圖中A步驟操作正確,所稱氯化鈉質(zhì)量準確,而操作B會導致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 15%(填“大于”“小于”或“等于”)

(6)若用30%的氯化鈉溶液配制,需30%的氯化鈉溶液 g;蒸餾水 g.

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【題目】【2016年廣東省 】實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗。請回答:

(1)主要成分為氧化鐵的礦石名稱為___________;

圖中還原氧化鐵的化學方程式為:______________________

(2)“加熱”和“通氣”(通入CO)的操作順序是______________________。

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【題目】生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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【題目】下列有關物質(zhì)分類的說法,正確的是

A.單質(zhì):鐵、水蒸氣

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【題目】【2016年山東省青島市】 根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱: ;

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為 ,從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號)。

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