【題目】“綠水青山就是金山銀山”下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.水是人類必需的六大基本營養(yǎng)素之一

B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨

C.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)

D.水體雖然有一定的自凈功能，工業(yè)污水仍需處理達(dá)標(biāo)后才能排放

【答案】B

【解析】

A、六大基本營養(yǎng)素是：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水，故選項A正確；

B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮?dú)怏w造成的，而不是空氣中的二氧化碳造成的，故選項B不正確；

C、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氫氣、氧氣是單質(zhì)，故選項C正確；

D、為了防止水體受到污染，工業(yè)污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放，故選項D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氯酸鉀B.銅C.金剛石D.葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法,正確的是

A.活性炭可將污水變成蒸餾水

B.水是取之不盡用之不竭的資源,無需節(jié)約

C.電解水時正極產(chǎn)生的是氫氣

D.水既是常見的反應(yīng)物,也是常見的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A.生活中軟化硬水的常用方法是煮沸

B.地球表面約71%被水覆蓋,淡水資源儲量豐富

C.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.電解水實驗中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)你認(rèn)為碳單質(zhì)和一氧化碳都具有的相似的化學(xué)性質(zhì)是（ ）

A.可燃性、氧化性

B.氧化性、毒性

C.毒性、還原性

D.可燃性、還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小兵和小東是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)。于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動．請你參與他們的這次活動，并解決的關(guān)問題：

【提出問題】

木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO．(2)可能是CO2．

【設(shè)計實驗方案】

(1)檢驗CO2的方法是(用化學(xué)方程式表示)_________________________________________。

(2)為了檢驗CO，他們設(shè)計的方案是：把小動物放在收集的氣體中，觀察能否存活．后經(jīng)充分研究后，認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是_____________________________。

他們在互聯(lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色．

【實驗與結(jié)論】設(shè)計的實驗裝置圖如下：

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

有________生成

B中黃色試紙沒有變藍(lán)

沒有________生成

C中_______________

有CO2生成

【反思與評價】

如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實驗過程中可能造成的后果是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是 （ ）
A.點燃酒精燈
B.檢查裝置氣密性
C.傾倒液體
D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為得到較純凈的氮?dú)�，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是

A.鐵絲B.紅磷C.蠟燭D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成實驗報告的填寫：
實驗名稱：銨態(tài)氮肥的檢驗。
實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)檢驗銨態(tài)氮肥的方法。
實驗儀器和藥品：研缽、試管、酒精燈、試管夾、膠頭滴管、火柴、鑷子、藥匙、
氯化銨、碳酸氫銨、熟石灰、燒堿溶液、紅色石蕊試紙、蒸餾水。
實驗記錄：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

⑴將氯化銨和熟石灰粉末在研缽中混合后，研磨，再聞氣味。

聞到。

銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)生成氨氣。

⑵用碳酸氫銨進(jìn)行類似（1）的實驗。

⑶將燒堿溶液滴入裝有氯化銨的試管中，稍稍加熱，用濕潤的接近試管口檢驗。

觀察到。

氯化銨與燒堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 氨水呈堿性。

⑷用碳酸氫銨進(jìn)行類似（3）的實驗。

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