【題目】4分)甲同學(xué)誤把H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。

【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復(fù)燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。

實(shí)驗(yàn)二 在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。說明 ;

實(shí)驗(yàn)三 待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g。說明 ;

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。

【反思評價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)。探究 。

【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:

【答案】能加快反應(yīng)速率,迅速產(chǎn)生氧氣;反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變;氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變;氧化鐵的催化效率不如二氧化錳

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)二說明氧化鐵能加快過氧化氫的反應(yīng)速率;判斷一種物質(zhì)是否是反應(yīng)中的催化劑,那么要看它是否具有催化劑的特征,即:能改變物質(zhì)的反應(yīng)速率,但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。由于該實(shí)驗(yàn)僅僅測定出了氧化鐵能加快過氧化氫的分解速率和氧化鐵在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故還要實(shí)驗(yàn)判斷出氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變;由表格信息可知,同種催化劑的條件下,反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快;反應(yīng)物的濃度相等時,氧化鐵的催化效率不如二氧化錳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

下列說法不正確的是

A.在t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.0℃時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70g

C.t1℃時,將丙的飽和溶液升溫至t2℃,有晶體析出

D.在tl℃時,甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:

(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______________

2丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________

(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料。其中天然氣的主要成分為 (填名稱)。

2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及 (填1種即可)等新能源。

3)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

4甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是 (填序號)。

a.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2

c.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

d.若有24 gA完全參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)有一包固體,可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

已知,步驟中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無氣泡產(chǎn)生。請回答下列問題

(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是___________。

(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是___________,證據(jù)是___________。

(3)任寫一個步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

(4)步驟所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中藥板藍(lán)根沖劑對病毒有預(yù)防作用。已知板藍(lán)根的某有效成分化學(xué)式為C15H10O5,下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是

A、該物質(zhì)由30個原子構(gòu)成

B、每個C15H10O5分子由15個碳原子,5個氫分子,5個氧原子構(gòu)成

C、該物質(zhì)由3種元素組成

D、該物質(zhì)C、H、O三種元素質(zhì)量比15:10::5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分)根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請回答:

1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 (填字母序號),主要利用了其物理性質(zhì)中的 性。

2)某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了圖所示實(shí)驗(yàn),并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?

【做出猜想】

只有硝酸鋅

硝酸鋅、硝酸銀

硝酸鋅、硝酸銅

硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

【交流討論】不合理的猜想是 (填序號),理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分,請?zhí)顚懴卤怼?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式及結(jié)論

取少量固體B,滴加

有氣泡產(chǎn)生

固體B的成分是

3圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ,生成鐵的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分)某化學(xué)興趣小組根據(jù)以下圖示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物成分及含量進(jìn)行探究。

【提出問題】無色氣體A有哪些成分?黑色固體B可能是什么?

【查閱資料】(1)常溫下,一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應(yīng)生成鈀(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

(2)鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【提出猜想】猜想1:無色氣體A一定是C02,原因是 用化學(xué)方程式表示)。

猜想2:黑色固體B全部是鐵。

【交流與討論】小華認(rèn)為猜想1不一定正確,無色氣體中除了CO2外,可能含有CO。

【探究反思】(1)為驗(yàn)證小華的衍箍l,大家按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程與現(xiàn)象如下:

當(dāng)X現(xiàn)象為 時,可以確定猜想1是錯誤的,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式:

②Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,但可以往中滴加足量 (填試劑名稱或化學(xué)式)證明氣體在中確實(shí)已發(fā)生了反應(yīng)。

(2)為驗(yàn)證猜想2,大家稱取7g黑色固體B,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,過程與現(xiàn)象如下:

經(jīng)過分析,大家確定猜想2是錯誤的,理由是 。

為了進(jìn)一步確定黑色固體C的成分,你的方法是 (寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得紅色固體的質(zhì)量為6.4g,則黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是

A. 濾紙與漏斗之間有氣泡

B. 傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

C. 過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D. 漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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同步練習(xí)冊答案