（2012?桂林）人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為（　�。�
分析：菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．
解答：解：菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所說的“鐵質(zhì)”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?德化縣模擬）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．人們常戴上口罩以防止顆粒物進(jìn)入肺部，戴口罩與下列過程的原理相似的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?邵武市質(zhì)檢）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．
（1）自古以來鐵鍋是理想的炊具，其主要原因是
A
A

A．烹飪中使食物含有人體必需的鐵元素   　　B．價(jià)格便宜
C．升溫慢退熱也慢，保溫效果好　　　       D．鐵鍋中含有碳元素
（2）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的
良好的導(dǎo)電
良好的導(dǎo)電
性．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
水
水
和
氧氣
氧氣
共同作用的結(jié)果．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其它金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
使鋼鐵與水和氧氣隔絕
．
（4）2010年5月1日，在明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”打撈出水的文物中，銅板和銅錢的表面有銅銹，鐵鍋已銹跡斑斑．這說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的要
強(qiáng)
強(qiáng)
（填“弱”或“強(qiáng)”），并寫出一個(gè)能體現(xiàn)鐵與銅活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?金山區(qū)一模）日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好，原因是
油污更易溶解于汽油中
油污更易溶解于汽油中
．但若在水中加入洗滌劑，也會(huì)有很好的洗滌效果，原因是洗滌劑可以起到
C
C
（填字母，下同）．
A．催化作用      B．氧化作用       C．乳化作用
（2）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是
增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)煤的完全燃燒
增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)煤的完全燃燒
，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過程用化學(xué)方程式表示為
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒有直接關(guān)系的是
C
C
．
A．酸雨       B．溫室效應(yīng)     C．臭氧層破壞     D．可吸入顆粒增加
（3）干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與
氧氣、水
氧氣、水
隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)獾?!--BA-->
AC
AC
性質(zhì)（填字母）．
A．無毒      B．難溶于水      C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D．密度與空氣相近．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?臨川區(qū)質(zhì)檢）人們常說：①海產(chǎn)品中含鋅；②高原上缺氧氣；③純堿中含碳酸根離子．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①中的“鋅”
Zn
Zn
； ②中的“氧氣”
O2
O2
；③中的“碳酸根離子”
CO32-
CO32-
．

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