14．鎂和氯是兩種比較活潑的元素（相關(guān)信息見圖），下列說法錯誤的是（　�。�
A．鎂為金屬元素
B．氯原子的核電荷數(shù)為17
C．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D．氯化鎂中鎂原子和氯原子的個數(shù)比為1：1

分析 金屬元素名稱一般有“钅”字旁；原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、鎂帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氯元素的原子序數(shù)為17；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則氯原子的核電荷數(shù)為17，故選項說法正確．
C、由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法正確．
D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成帶2個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+2價；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成1個單位負電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-1價；鎂元素顯+2價，氯元素顯-1價，鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl2，氯化鎂中鎂原子和氯原子的個數(shù)比為1：2，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素的分類等進行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：b鐵架臺．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標(biāo)號）．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．發(fā)生裝置可選用B，（填標(biāo)號）反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（4）實驗室通常用如圖F所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸     B．氫氧化鈉溶液    C．生石灰     D．氯化鈉固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一些傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識．
（1）春節(jié)---貼對聯(lián)．用墨汁書寫的對聯(lián)，字跡長時間不褪色，這是因為常溫下單質(zhì)碳．化學(xué)性質(zhì)不活潑
（2）清明節(jié)---祭先祖．燒紙錢時，如不小心將墓前枯草點燃，應(yīng)立即用土蓋滅，這種滅火方法利用的原理是隔絕氧氣．
（3）端午節(jié)---戴香包．走過賣香包的攤點時，很遠就能聞到香味，這是因為分子不斷運動．
（4）中秋節(jié)---吃月餅．制作月餅時用到面粉、蔗糖、雞蛋、精煉油等原料，其中面粉為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖實驗裝置圖，問答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填寫裝置的字母代號，下同）．要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為D．
（3）①如果用如圖F裝置收集氧氣，里面裝滿水，則氣體從d端進入（填c或d）．
②若用排水法收集到的氧氣想得到干燥，此瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是濃硫酸．
（4）實驗室常用鋅粒與硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B．如何檢查該裝置的氣密性先加水形成液封，再把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會，請回答下列關(guān)于“廚房化學(xué)”的問題．
（1）按物質(zhì)的分類，花生油屬于有機（填“無機”或“有機”）物；“加碘食鹽”中的“碘”應(yīng)理解為碘元素（填“元素”、“原子”或“分子”）；食醋主要成分的化學(xué)式為CH3COOH，該主要成分屬于酸（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）請用分子觀點解釋：打開花生油瓶的蓋子，就能聞到花生油的香味分子．
（3）請解釋餐具上的油污可以用洗潔精洗掉的原因洗潔精可以乳化油污，將大顆粒的有分解成小顆粒的物質(zhì)隨水流而去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進行了如下探究：
（1）小明設(shè)計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋅和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是．未去膜的鋁片表面有氧化鋁（氧化膜），
氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
【提出問題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻】鋁在顆粒小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有鋁（或鋁和氯化鋁的混合物）；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
【設(shè)計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進行如下實驗：
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②加入適量蒸餾水固體部分溶解
③加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結(jié)論】由實驗①可判斷假設(shè)c不成立（填“成立”或“不成立”），再結(jié)合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁．
（4）你認為①中小明的實驗?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強弱？（填“能”或“不能”），分別從設(shè)計方法和操作可行性的角度，具體說明理由：設(shè)計方法角度：小明的實驗方案中未控制金屬的純度，鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同；操作可行性角度：操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（　　）
A．③和④的元素在元素周期表中屬于同一周期
B．①和②、⑤和⑥的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似
C．②和⑥形成化合物的化學(xué)式為MgO
D．①③④是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　　）
A．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水
D．用食醋除水壺中的水垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．目前，化石煅燒是人類生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能源使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭．世界各國人民的節(jié)能意識正在日趨增強，科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面，做著積極的努力．下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源：煤、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能，潮汐能，氫氣、
“可燃冰“等．回答下列問題：
（1）屬于不可再生的能源是煤、石油、天然氣、可燃冰．
（2）我國“西氣東輸“工程輸送的能源物質(zhì)是天然氣．
（3）埋藏于海底，目前開采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是可燃冰．
（4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是太陽能、風(fēng)能，潮汐能．
（5）使用電池的過程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的過程．目前甲醇汽車已進入我省部分城市．甲醇汽車是利用甲醇（用R表示）燃燒提供的熱能，它燃燒的化學(xué)方程式為2R+3O2═H2O+2CO2，R的化學(xué)式是CH4O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案