【題目】能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可)。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比有許多優(yōu)良性能,如:_____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會(huì)生銹,即生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是_____(寫出1點(diǎn)即可)。
【答案】銅(或鋁) 抗腐蝕性好(合理即可) CO2 減少對環(huán)境的污染(合理即可)
【解析】
(1)金屬元素名稱一般有“钅”字旁,含有的金屬元素是銅、鋁。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如硬度大,抗腐蝕性好等。
(3)由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中含有碳元素,空氣中含有碳元素的氣體是二氧化碳,這是銅與O2、H2O、CO2反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池,能減少對環(huán)境的污染(合理即可)。
故答案為:
(1)銅(或鋁);
(2)抗腐蝕性好(合理即可);
(3)CO2;
(4)減少對環(huán)境的污染(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用_____,收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____。(填編號(hào))
(3)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去溶液中的 | 加入足量鋅粉 |
B | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
C | 檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯 |
D | 分離銅粉和鐵粉 | 加水,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。
(1)原始人使用木柴燃燒釋放的___________能烘烤食物,告別了茹毛飲血的野蠻時(shí)代,F(xiàn)在,人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄,城市多使用天然氣作為燃料,天然氣的主要成分是甲烷,請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:________。
(2)燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;痉磻(yīng)類型是_________。銅的使用使人類社會(huì)進(jìn)入青銅器時(shí)代。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合A、B、C圖回答下列問題。
(1)在A裝置中任選a或b寫出其名稱___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________。
(3)進(jìn)行CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,C中變紅的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會(huì)分解。請你參與下列對草酸分解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究過程。
【查閱資料】
草酸化學(xué)式為:H2C2O4;白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)色。
【提出猜想】
猜想一:草酸分解產(chǎn)物為CO2和H2O;猜想二:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
猜想三:草酸分解產(chǎn)物為CO2、H2和NO。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,猜想三一定不成立,你認(rèn)為其理由是 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列由A~D四部分組成的裝置驗(yàn)證猜想二。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,由此得到的結(jié)論是 。
(3)澄清石灰水中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是 ;能證明草酸分解混合氣體中有CO2 產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置是________(填:“A”或“B”…),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;若裝置C中黑色粉末變成紅色,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【結(jié)論】
(4)若通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想二是正確的,則草酸分解的反應(yīng)方程式是 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)從環(huán)保角度分析,上述實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足之處,你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)? 答: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,大燒杯中燃著兩支高低不等的蠟燭,實(shí)驗(yàn)開始后打開止水夾,移開玻璃片。下列說法正確的是
A.將觀察到高處的蠟燭先熄滅
B.蠟燭會(huì)熄滅是因?yàn)槎趸冀档土讼灎T的著火點(diǎn)
C.要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,不用移開玻璃片
D.去掉燒杯中的一支蠟燭,也可以得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.酒精燈加上網(wǎng)罩是為了便于實(shí)驗(yàn)觀察
B.當(dāng)洗氣瓶中不再有氣泡冒出,則說明試管中反應(yīng)已經(jīng)完成
C.實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)先停止加熱,再將洗氣瓶中液面下的導(dǎo)管移到液面上
D.反應(yīng)前后,固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
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