【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是_____;
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器(填“可以”或“不可以”)_____將硬水變成軟水。
(2)如圖為過(guò)濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____b_____;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____;
③過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)_____。
【答案】石英沙 將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離 不可以 鐵架臺(tái) 漏斗 引流 濾紙破損、液面高于濾紙等
【解析】
(1)①這里的小卵石、石英沙都是起過(guò)濾作用,過(guò)濾應(yīng)由粗到細(xì),先用小卵石過(guò)濾掉顆粒比較大的雜質(zhì),再用石英沙過(guò)濾掉顆粒比較小的雜質(zhì);
故答案為:石英沙;
②A層裝的是活性炭,主要起吸附作用,第二層的紗布主要是把石英沙和活性炭隔開,阻擋石英沙進(jìn)入活性炭中,以免減弱活性炭的吸附作用;
故答案為:將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)隔離;
③通過(guò)該裝置不能把水中的鈣離子、鎂離子除去;故上述簡(jiǎn)易凈水器 不可以將硬水變成軟水。
(2)①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái)、b漏斗;
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是引流;
③注意“一貼、二低、三靠”,故過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙、承接濾液的儀器不干凈等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】皮革作為重要的工業(yè)產(chǎn)品由生皮鞣制成,在這一過(guò)程中需要添加重鉻酸鉀。重鉻酸鉀在加熱時(shí)分解,反應(yīng)的方程式為:4K2Cr2O74K2Cr2O4+2X+3O2↑.
(1)寫出X的化學(xué)式__________,K2Cr2O7的相對(duì)分子質(zhì)量為__________;
(2)這一反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?__________(填能或不能),原因是__________________;
(3)如下圖為鉻元素在元素周期表中的信息:
鉻原子的核外電子數(shù)是_______,原子核的中子數(shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占其體積的
B.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾,讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶
C.實(shí)驗(yàn)開始前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)紅磷一定要足量,目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:a________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是________(填寫字母),反應(yīng)化學(xué)方程式___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇________(填寫字母)。
(4)如圖裝置有貯氣、洗氣等多種功能。用排水法收集氫氣,瓶?jī)?nèi)盛滿水,氣體從________管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。
(1)指出儀器a的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,氣體發(fā)生裝置可選用:__________(填序號(hào),下同)。
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為__________(填圖中代號(hào),下同),排水法的收集裝置是__________。試管口放一團(tuán)棉花的目的是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________,所用制氧氣的發(fā)生裝置為____________,排空氣法的收集裝置為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制氧氣,常常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有①__________,②__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氧原子:_____;+3價(jià)的鐵元素:_____。
(2)空氣中體積含量最多的氣體_____;地殼中含量最多的金屬元素是_____。
(3)鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)知道.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓聢D是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,燃燒匙里為什么要盛放過(guò)量的紅磷?_____;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外,還可推出氮?dú)?/span>_____ (填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑“或“不活潑”)的結(jié)論。
(3)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能否用碳代替紅磷?_____;原因是_____;
(4)如果反應(yīng)后進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總體積的,可能的原因是(寫出一條)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào),或表示出化學(xué)符號(hào)的意義:
①鈉元素:_______;
②2個(gè)氫原子:_______;
③:________________。
(2)用化學(xué)式表示:
①能代替氫氣填充飛艇的稀有氣體:________;
②空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體:_______。
(3)完成下列化學(xué)方程式,并回答相關(guān)的問(wèn)題:
①鐵絲在純氧中燃燒:__________________,該反應(yīng)中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________;
②鎂帶在空氣中燃燒:___________________,反應(yīng)中,反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為________________。
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