【題目】下列實驗操作正確的是（　　）

A.取液體藥品B.配制溶液

C.干燥氣體D.取固體藥品

【答案】C

【解析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；

B、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯誤。故不符合題意；

C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，圖中所示裝置正確。故符合題意；

D、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是（ ）

A. ①常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B. ②是對氫氧化鈉溶液加水稀釋

C. ③是將足量鎂片和鐵片分別和等量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

D.④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（　�。�

A. MnO2的催化作用B. 分子的不斷運動

C.探究燃燒的條件D.水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】入圖是實驗室常用來制取收集氣體的裝置。請回答下列問題：

（1）裝置G中儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用氯酸鉀制取一瓶氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____（填字母序號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_____。用裝置E收集二氧化碳，驗滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】量取一定量的液體所需的儀器有______________________.下圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切,其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是______(填a或b或c),讀數(shù)為___________用圖中C方法讀數(shù)，則數(shù)據(jù)偏______（填“大”或“小”）該量筒能量取51.5ml的液體嗎?___________(填“能”或“不能”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下實驗裝置圖回答下列問題：

（1）寫出圖B中標(biāo)號①的儀器名稱_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若想收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是_____（填字母序號）。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。用E裝置收集二氧化碳，證明是否集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)方程式用下列微觀示意圖表示：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀

示意圖

①請寫出丙物質(zhì)的化學(xué)式_____；下列屬于丁物質(zhì)的微觀示意圖的是_____。

②能保持甲化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____（填“分子”或“原子”），四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____（填甲、乙、丙、�。�。

③從上述反應(yīng)重能獲得的信息有_____（填一條即可）。

④上述微觀示意圖表示的化學(xué)方程式是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)：

①能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的_____________

A 氫氫化鋇 B 碳酸鈉 C 鎂帶 D 氧化銅

②小組同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)。實驗裝置如圖，采用無色酚酞試液作酸堿指示劑，用傳感器分別測定溶液pH、溶液溫度的變化情況。請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答：

滴加液體的體積（毫升）

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

pH

13.1

12.8

12.3

11.5

10.4

7.0

2.7

2.3

2.2

2.1

2.0

溫度（℃）

25.5

25.8

26.1

26.4

26.8

27.0

26.9

26.8

26.7

26.6

26.6

③混合前，燒杯內(nèi)的是_______________溶液，判斷的依據(jù)是________。

④當(dāng)?shù)渭右后w體積為________________mL時，酸堿中和反應(yīng)恰好完成。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷；中和反應(yīng)是____________（填“吸熱”“放熱”或“無變化”）的反應(yīng)，理由是__________

⑤當(dāng)?shù)渭右后w6mL時，燒杯中的溶質(zhì)（除酚酞以外）有________（填化學(xué)式）；若酚酞無色則滴加液體的體積可能是___________mL

A 4 B 8 C 10 D 14

⑥有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗過程中，開始時沒有氣泡，持續(xù)滴加液體后，觀察到有氣泡產(chǎn)生，請分析可能的原因________，并設(shè)計實驗證明你的結(jié)論________________

⑦現(xiàn)有兩杯質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液和KOH溶液，在NaOH溶液中加入xg鹽酸恰好中和；在KOH溶液中加入yg上述鹽酸也能恰好中和，則x____________y

A > B < C = D 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是______________（填字母，下同）。

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是___________。

A節(jié)約金屬資源 B合理開采礦物 C防止鋼鐵生銹

（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是______________。

（4）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。

①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________________。

②氯化鐵溶液可以作凈水劑。欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收，加入過氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水。已知每生成162.5 g的氯化鐵，就同時生成18g的水。則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為_____________________。

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