【題目】某鈣片的標簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

（1）列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________。

（2）計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量__________。（要求寫出解答過程）

（3）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是_____（填“虛假”或“真實”）的。

【答案】3.3克（詳見解析） 0.3克（詳見解析） 虛假

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量=22g+8g-26.7g=3.3g；

（2）設(shè)生成2.2g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x。

x=7.5g

每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量=7.5g÷10=0.75g；

每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量=；

（3）標簽中的含鈣量為0.75g，0.3g<0.75g，由此推斷標簽中的含鈣量是虛假的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時____________(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？(寫化學(xué)式)__________________

(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

(1)D所示的粒子是___(填寫化學(xué)符號)，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是___(填序號)。

(2)C、D、E、F中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______。(填序號)

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質(zhì)量 ③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

(4)鎂的相對原子質(zhì)量是____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三種物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答：

（1）30℃時溶解度最大的是_____

（2）80℃時硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉拇胧┯?/span>_____（寫一種）。

（3）某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、_____、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用微粒的序號填空：

（1）其中屬于陰離子的是________，　　

（2）具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_________，

（3）屬于金屬原子的是________，

（4）屬于同種元素的是_________，該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用合適的化學(xué)用語填空：

(1)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

(2)硝酸銨中含的原子團____。

(3)2個甲烷分子____。

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰，發(fā)生的反應(yīng)為。現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)不變），某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示，則縱坐標表示的是（　�。�

A.生成CO2的體積

B.生成CaO的質(zhì)量

C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

D.固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，容器內(nèi)液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么？于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對此展開了探究（溶解于水中的氣體成分忽略不計）

（提出問題）濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么？

（查閱資料）

①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），可能含有少量的Fe2O3等。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏呈現(xiàn)出紅色。

（猜想驗證）

Ⅰ.經(jīng)討論，大家認為濾液中一定含有CaCl2。

Ⅱ.小麗同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量FeCl3，原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

依據(jù)資料內(nèi)容小麗同學(xué)進行了實驗探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

_______

小麗的猜想錯誤

Ⅲ.小麗同學(xué)又提出猜想，濾液中還可能含有______（填化學(xué)式）。請你和小麗一起驗證她的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量液體于試管中，向其中滴加_______

溶液變成紅色

小麗的猜想成立

Ⅳ.根據(jù)小麗的驗證結(jié)果，可知過濾得到的固體中含有_______。

（實驗反思）

在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重要意義，因此我們應(yīng)該掌握有關(guān)質(zhì)最守恒的相關(guān)知識。

（1）在化學(xué)變化前后一定不變的是_____（填序號）。

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

（2）驗證質(zhì)量守恒定律時，下列A、B、C三個實驗設(shè)計中能達到實驗?zāi)康氖?/span>_____（填序號）。

（3）“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子。如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為_____。

（4）氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源。廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式為_____。

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