閱讀下列文字，回答問題：
實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．
（1）實驗室制氨氣可用到的儀器有：①大試管；②酒精燈；③量筒；④集氣瓶；⑤水槽；⑥導(dǎo)氣管；⑦漏斗；⑧天平；⑨藥匙．下列選擇正確的一組是______．
A．②③④⑥⑨
B．②④⑤⑥⑨
C．①②④⑥⑨
D．①②④⑤⑥⑨
（2）收集氨氣的方法是______，原因是______．
（1）由題意可知：實驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法，反應(yīng)物是固體，取藥品用藥匙；用試管裝藥品，加熱用酒精燈，氣體導(dǎo)出要用導(dǎo)管，收集氣體用集氣瓶，由于氨氣極易溶于水的氣體，故不能用排水法，不需水槽；
（2）氨氣是極易溶于水的氣體，密度比空氣小，所以只能用向下排空氣法收集；
故答案為：
（1）C；
（2）向下排空氣法；氨氣極易溶于水，且密度比空氣小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室常用圖所示裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）用A裝置制取某種氣體的一種化學(xué)方程式______．
（2）實驗室制取二氧化碳，我不選用B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是______．
（3）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色無體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）______．
我認為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有如圖1所示實驗裝置，請回答下列問題

（1）圖中f儀器的名稱：f______．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號①或②或③或④），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．在固定試管時，若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾______部位（填A(yù)或B或C）．若用裝置④收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口______（g、h）處通入．
（3）實驗室常用裝置③代替裝置②制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是______（填序號）．
①大理石和稀鹽酸②過氧化氫溶液與硫酸銅固體③鋅粒與稀硫酸
（4）查閱資料：酸與堿的中和反應(yīng)存在著放熱的現(xiàn)象．圖2是探究中和反應(yīng)中的能量變化的裝置．
①調(diào)節(jié)U形管左右兩端的液面高度一致，滴下鹽酸，觀察到______現(xiàn)象，說明中和反應(yīng)放出熱量．
②與不裝橡膠管相比，該裝置更具說服力，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，根據(jù)要求回答問題．

（1）儀器a的名稱______，儀器b的名稱______；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；
（3）實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是______（填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：______．
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填裝置序號），收集裝置應(yīng)選擇______．（填裝置序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是______；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是______（填序號），檢二氧化碳是否收集滿的方法是______；
（3）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，當(dāng)觀察到裝置C中______時才開始收集．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按下列裝置進行實驗，不能達到相應(yīng)目的是（　�。�
A．
收集H2		B．
O2驗滿
C．
配制20%的Ca（OH）2		D．
檢驗CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們總結(jié)了氧氣和二氧化碳的實驗室制法，并利用下列裝置進行練習(xí)和拓展．

Ⅰ、知識總結(jié)：
【反應(yīng)原理】
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為______，用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______．
【氣體制備】
氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______（填編號，下同），用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是______．
【氣體收集】實驗室收集CO2的裝置是______，選擇的理由______．
【實驗步驟及注意事項】氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有：
①加熱②裝藥品并固定儀器③檢查裝置的氣密性
④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出
正確的操作順序是______；
A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______；用排水法收集氧氣，開始收集的適宜時刻是______．
【氣體驗滿】檢驗CO2是否收集滿的方法是______．
【氣體檢驗】檢驗瓶中氣體是否為O2的方法是______．
Ⅱ、知識拓展
請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關(guān)問題：

①實驗室若用圖1裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______（口進入（填“a”或“b”）；儀器c的名稱是______．
②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應(yīng)選用______裝置（填裝置序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認為小張（　�。�
A．不可能收集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水
B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

乙炔（化學(xué)式C2H2）俗稱電石氣，實驗室中常用電石（一種灰色塊狀固體，化學(xué)式CaC2）與水在常溫下反應(yīng)制取，該反應(yīng)中同時還有氫氧化鈣[Ca（OH）2]生成．通常情況下，乙炔是一種無色、無味、難溶于水的氣體，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，乙炔的密度是1.16g/L（空氣的密度為1.293g/L）．乙炔在氧氣中燃燒放出大量的熱，火焰溫度高達3000℃以上，可用來焊接或切割金屬，在一定的條件下，乙炔還可以與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯乙烯等．根據(jù)上述提供的信息，請你回答下列問題：
（1）指出下圖中標(biāo)號儀器的名稱①______②______③______

（2）寫出實驗室制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（3）上述信息中描述了有關(guān)乙炔的______種物理性質(zhì)．
（4）在實驗室中制取乙炔氣體時，可采用上圖中的發(fā)生裝置為（填序號，下同）______，收集裝置為______．
（5）實驗室制取乙炔時，首先要進行的一步操作是______．
（6）乙炔在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是______，根據(jù)你學(xué)到的知識，你認為在點燃乙炔氣體前最需要注意的問題是______．

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同步練習(xí)冊答案