【題目】25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀,起點不應(yīng)該為0,A不符合題意;

B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時,硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,直到達到飽和狀態(tài),溶質(zhì)質(zhì)量逐漸變大,最后不變,B不符合題意;

C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時,硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,達到飽和狀態(tài)時不再溶解,圖像正確,C符合題意;

D、在一定溫度下,在一定量的溶劑里,硝酸鉀不能無限溶解,會達到最大值,再不變,D不符合題意;

所以答案是:C.

【考點精析】利用溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷和飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知溶液的質(zhì)量 = 溶質(zhì)的質(zhì)量 + 溶劑的質(zhì)量;溶液的體積 ≠ 溶質(zhì)的體積 + 溶劑的體積;溶液的名稱:溶質(zhì)的溶劑溶液(如:碘酒—碘的酒精溶液)固體、氣體溶于液體,液體為溶劑;溶質(zhì)和溶劑的判斷:有水,水有溶劑;無水,量多為溶劑;飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號既表示一種元素,又表示一種原子,同時還表示一種單質(zhì)的是(

A.HB.FeC.2CuD.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于金屬元素原子的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。

A.SiO2B.O2C.MgCl2D.KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請按要求回答下列問題。

(1)查閱元素周期表,原子序數(shù)為15的元素的名稱為_____,它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,請寫出由該元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式____。

(2)11號元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子形成陽離子。

(3)寫出由1號和7號元素組成的一種常見陽離子的符號_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列給定的藥品、用品:高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器,制取氣體,并驗證氣體的某些性質(zhì)

(1)儀器⑤的名稱是
(2)制取二氧化碳,可選用的儀器是(填序號) , 收集氣體的方法叫法;
(3)利用上述藥品和用品制取氧氣,請你將沒有繪制完的裝置圖補充完整。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
制取氧氣,有如下操作步驟:
①加熱;②檢驗裝置的氣密性;
③裝藥品;④用排水法收集;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;
⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器,其操作順序正確的是(填序號)
(4)做木炭在氧氣中燃燒實驗時,將紅熱的木炭迅速插入裝滿氧氣的集氣瓶底部,燃燒很快結(jié)束,分析原因:燃燒放熱,氧氣膨脹,瓶內(nèi)氣體壓強 , 氧氣逸出瓶外,所以正確的操作是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~I幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,C在常溫下為無色無味的液體,H在D中的燃燒現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,E為黑色粉末狀物質(zhì)。請根據(jù)題中信息回答下列問題(部分生成物已省略):

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B_____,G____.

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_____;④_____。

(3)圖中屬于分解反應(yīng)的是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次探究實驗中,某學(xué)習(xí)小組將質(zhì)量為a g的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止,若試管中剩余固體的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下圖所示。請計算:

(1)反應(yīng)中共生成氧氣的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質(zhì)量比。

(3)該小組加入的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(要求寫出解答過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A.塑料制品老化B.面粉廠發(fā)生粉塵爆炸

C.蔬菜大棚施用CO2提高產(chǎn)量D.從液化空氣中分離氧氣和氮氣

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同步練習(xí)冊答案