【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是

A．二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑

B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多

C．用氫氧化鈉改良酸性土壤

D．用稀鹽酸除去金屬表面的銹

【答案】C

【解析】

試題分析：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，一般用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣，C錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被稱為我國制堿工業(yè)先驅(qū)的科學(xué)家是

A．張青蓮 B．錢學(xué)森 C．侯德榜 D．道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A．實驗的步驟為計算、稱量和量取、溶解、轉(zhuǎn)移瓶中

B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

D．量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是

A．50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B．50℃時，把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液

C．20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等

D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是

A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是

A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成 B．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

C．用干冰做制冷劑進行人工降雨 D．綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，請按要求填空．

（1）由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ．

（2）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．

A．各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同

B．各元素原子的中子數(shù)不同

C．各元素相對原子質(zhì)量不同

（3）鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定．

（4）化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化，鋰是制作手機電池的原料，手機通話時電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A．用生鐵制鐵鍋 B．氧氣供給呼吸

C．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味 D．用16%的食鹽水來選種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取30g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．反應(yīng)方程式為：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓

（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，需NaOH的質(zhì)量為 g．

（2）計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計算）．

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