6．下列對化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是（　�。�
A．化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)
B．食品中添加的化學(xué)物質(zhì)一定對人體有害
C．化學(xué)物質(zhì)絕對無毒無害
D．有些化學(xué)物質(zhì)有毒有害需謹(jǐn)慎保存、使用或處置

分析 根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的用途和是否有害來分析判斷本題．

解答 解：化學(xué)物質(zhì)用途很廣，廣泛用于生活生產(chǎn)中，人的衣食住行都離不開化學(xué)物質(zhì)，有的物質(zhì)對人體有好處例如合成纖維、塑料、合成橡膠等，有的物質(zhì)有毒對人體有害處，例如甲醛等，大多數(shù)食品添加劑對人體無害，任何物質(zhì)都有兩面性，有利就有弊，關(guān)鍵看利大于弊還是弊大于利．
故選D．

點(diǎn)評 通過回答本題知道了任何物質(zhì)的兩面性，要知道物質(zhì)的有利一面，盡量發(fā)揮出它的優(yōu)點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH），根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）食醋的酸味能促進(jìn)胃酸的分泌，胃酸的主要成分是HCl（填化學(xué)式）．
（2）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼是因?yàn)榇姿崮芘cCaCO3（填化學(xué)式）反應(yīng)．
（3）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用硼酸（H3BO3）清洗，清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3BO3+3NaOH=Na3BO3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．以下各容器中分別盛有不同物質(zhì)，其中所盛物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將化學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認(rèn)識．“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認(rèn)識了常見的化學(xué)元素、物質(zhì)組成的表示等內(nèi)容．現(xiàn)有Na、H、O、S四種元素，請你參與下列問題的研究．
（1）上述四種元素中，除氧元素外，還有一種元素的原子最外層電子數(shù)也為6，請寫出該元素的名稱硫．
（2）在上述四種元素中，任選兩種或三種元素組成合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上．酸：H2SO4；堿：NaOH；鹽：Na2SO4；氧化物：SO2．
（3）上述某些元素形成的氧化物，可發(fā)生如下反應(yīng)2Na2O2+2H2O=X+4NaOH，X的化學(xué)式為O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．盛放液體試劑的儀器是（　�。�
A．集氣瓶B．廣口瓶C．試管D．細(xì)口瓶或滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．雨后初晴的夏日，水泥地面上的斑斑水漬一會(huì)就消失了得無影無蹤了，這是水蒸發(fā)的緣故．在水蒸發(fā)的過程中，水分子獲得太陽光的能量后，運(yùn)動(dòng)速度加快變成水蒸氣逸散到空氣中去了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無色液體，D是最輕的氣體，F(xiàn)是紅色固體單質(zhì)．根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

（1）A 物質(zhì)是H2O2（填化學(xué)式）；
（2）寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列微粒中．其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)跟OH-離子都相同的是（　　）
A．Na+B．O2-C．F-D．Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用托盤天平秤8.5g石灰石，把砝碼放在了左盤，石灰石放在了右盤（1g以下用游碼），則稱量結(jié)果（　�。�
A．8.5克B．大于8.5克C．小于8.5克D．無法稱量

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同步練習(xí)冊答案