【題目】某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(如圖)(溫馨提示:標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).他們對(duì)此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行了如下探究.

(大膽猜想)猜想一:水  猜想二:稀硫酸  猜想三:過氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析,他們一致認(rèn)為猜想一不合理.理由是:_____

(設(shè)計(jì)方案)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案:

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口.

(實(shí)驗(yàn)與事實(shí))按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃.

(結(jié)論與解釋)(1)以上事實(shí)證明猜想_____是正確的;

2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____

(反思與評(píng)價(jià))(1)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),你認(rèn)為_____(填“有”或“沒有”)必要.

2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況,在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意_____

(拓展與遷移)根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標(biāo)簽.標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為_____價(jià).

【答案】從標(biāo)簽上可知這瓶無色液體屬于混合物,而水是純凈物 2H2O22H2O+O2 沒有 標(biāo)簽向著手心 1

【解析】

[大膽猜想]雖然水的化學(xué)式為H2O符合殘缺標(biāo)簽中化學(xué)式的特點(diǎn),但標(biāo)簽還標(biāo)有“5%”字樣,說明該瓶?jī)?nèi)為某種溶液;溶液為混合物,而水為純凈物;根據(jù)這些判斷對(duì)猜想一進(jìn)行評(píng)價(jià);

[結(jié)論與解釋](1)該液體在二氧化錳催化下分解出能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣,可判斷液體為過氧化氫溶液;

2)過氧化氫在二氧化錳催化下,分解可生成水和氧氣;據(jù)此,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

[反思與評(píng)價(jià)](1)檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,只需要把帶火星的木條伸入管內(nèi),木條復(fù)燃即可證明氣體為氧氣,無須進(jìn)行氣體的收集;

2)為防止試劑瓶上標(biāo)簽被腐蝕,傾倒液體時(shí)須標(biāo)簽向著手心;

[拓展與遷移]根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,由H元素為+1價(jià)計(jì)算過氧化氫中O元素的化合價(jià).

[大膽猜想]標(biāo)簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此試劑瓶?jī)?nèi)液體為溶液,而水為純凈物不屬于溶液;所以猜想一液體為水的猜想不正確;

故答案為:從標(biāo)簽上可知這瓶無色液體屬于混合物,而水是純凈物;

[結(jié)論與解釋](1)液體加入二氧化錳分解放出使帶火星木條復(fù)燃的氧氣,因此,液體為過氧化氫溶液,所以猜想三是正確的;

故答案為:三;

2)過氧化氫在二氧化錳催化下可分解生成水,同時(shí)放出氣體氧氣,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;

故答案為:2H2O22H2O+O2↑;

5.[反思與評(píng)價(jià)](1)檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體為氧氣時(shí),可用帶火星木條伸入試管,木條復(fù)燃即可說明產(chǎn)生氣體為氧氣,不需要進(jìn)行氣體的收集;

故答案為:沒有;

2)傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽向著手心可防止殘留液體藥品流下而腐蝕標(biāo)簽;

故答案為:標(biāo)簽向著手心;

6.[拓展與遷移]過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,其中H元素為+1價(jià),設(shè)O元素的化合價(jià)為x

+1)×2+x×20

解之得x=﹣1

故答案為:﹣1

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