13.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小欣和小芳同學(xué)對(duì)其很感興趣,決定對(duì)該溶液的溶質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況初步判斷,這瓶試劑不可能是A(填代號(hào)).
A.酸      B.堿        C.鹽
(2)實(shí)驗(yàn)員告訴他們該無色液體是NaOH、NaCl、Na2CO3、NaHCO3中的某一種.
查閱資料:室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度如下表表示:
物質(zhì)NaOHNaClNa2CO3NaHCO3
溶解度/g1093621.59.6
小欣根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3(填物質(zhì)名稱)
(3)提出猜想:①可能是NaCl溶液; ②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:
a.小芳用pH試紙測得該溶液pH>7,則你認(rèn)為這瓶試劑不可能是NaCl(填物質(zhì)名稱)
b.小欣為了進(jìn)一步確定該溶液,她又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣品于試管中,滴加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論:想②正確,化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)實(shí)際上,小欣在最后確定該溶液時(shí),除了使用氫氧化鈣溶液,還可以選擇其他不同類別的試劑,如鹽酸.

分析 (1)從酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的,所以酸的化學(xué)式最左邊應(yīng)為氫元素(H)去分析解答;
(2)根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶解度與飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系,由常溫下各物質(zhì)的溶解度及該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),判斷溶液的可能性;
(3)由【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3去分析解答;
a.由于氫氧化鈉是堿,所以其溶液顯堿性,由【查閱資料】可知:碳酸鈉溶液顯堿性;NaCl是中性的去分析解答;
b.從表中現(xiàn)象:說明“猜想②正確”瓶中溶液為碳酸鈉溶液去分析解答.
(4)根據(jù)碳酸根離子的驗(yàn)證分析.

解答 解:(1)由于酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的,所以酸的化學(xué)式最左邊應(yīng)為氫元素(H),而標(biāo)簽中最左邊的元素是Na元素;故答案為:A;
(2)根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:NaHCO3
(3)由【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3.故猜想時(shí)應(yīng)從這三種物質(zhì)去猜;由①只能是NaCl溶液;②可能Na2CO3是溶液;故猜想③可能是NaOH溶液;故答案為:③可能是NaOH溶液;
a.由于氫氧化鈉是堿,所以其溶液顯堿性,由【查閱資料】可知:碳酸鈉溶液顯堿性;NaCl是中性的;小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,說明該溶液顯堿性,故不可能是NaCl;故答案為:NaCl;
b.取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液,碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣(白色)和氫氧化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;由氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,二者不會(huì)發(fā)生反應(yīng);由于表中現(xiàn)象:說明“猜想②正確”瓶中溶液為碳酸鈉溶液;故答案為:猜想②正確;   Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)驗(yàn)證碳酸根離子的存在可以用鹽酸或氯化鈣等,故答案為:鹽酸或氯化鈣等.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對(duì)未知物質(zhì)進(jìn)行鑒別,體現(xiàn)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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17.鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),操作1和操作2均有錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)操作1操作2
A軟水和硬水滴加肥皂水加熱蒸發(fā)
B氮?dú)夂投趸?/TD>伸入燃著的木條觀察顏色
C氧氣和二氧化碳滴加澄清石灰水伸入燃著的木條
D活性炭粉和二氧化錳粉末分別取少量放入紅墨水中再過濾分別取少量加入雙氧水
A.AB.BC.CD.D

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4.下圖展示的實(shí)驗(yàn)中,能表示鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的是(  )
A.B.C.D.

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1.物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān).下列對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析錯(cuò)誤的是( 。
 性質(zhì)用途
A氧氣具有助燃性可作生活中常見的燃料
B稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定可作焊接金屬的保護(hù)氣
C“洗潔精”具有乳化功能可用于洗滌餐具上的油污
D一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A氯化鈉溶液氯化鈣過濾
B氯化鈣溶液鹽酸過量碳酸鈣、過濾
C
 
鐵粉
 
銅粉
 
過量鹽酸、過濾
 
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.點(diǎn)燃某氣體后,在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn).把燒杯迅速倒過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,搖蕩,石灰火變渾濁. 該氣體可能是(  )
A.CH4B.H2C.COD.CO和H2的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.試用三種不同的方法鑒別二氧化碳和氧氣.
方案一:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案二:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案三:將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣(合理即可)..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在實(shí)驗(yàn)室中,自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)往某一固體粉末中滴加稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同學(xué)們分別得出了下列四種結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
A.該粉末為CaCO3B.該粉末中一定含有CO32-
C.該粉末為純凈物D.無法確定該粉末的成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.可以在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是( 。
A.燒杯B.試管C.集氣瓶D.水槽

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同步練習(xí)冊答案