【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列問題:
(1)有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為 .
(2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)下列說法正確的是 (填字母)
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.不可以用木炭代替紅磷進(jìn)行相同實驗
C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2
(4)已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液變 色.
【答案】(1)磷+氧氣五氧化二磷.
(2)集氣瓶內(nèi)有水進(jìn)入,約占集氣瓶容積的.(3)B;(4)紅
【解析】(1)紅磷在空氣中燃燒生成白色固體五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣五氧化二磷.
(2)實驗結(jié)束后,打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是:集氣瓶內(nèi)有水進(jìn)入,約占集氣瓶容積的,
(3)測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
A、由于空氣中氧氣的含量是一定的,當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后,再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng),水位就不會再上升,故A錯誤;
B、由于木炭燃燒時,雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化碳,導(dǎo)致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小,燒杯內(nèi)的水不會進(jìn)入集氣瓶,故B正確;
C、本實驗無法證明剩余的氣體中含有N2、O2、CO2和稀有氣體,只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水,故C錯誤.故選B;
(4)由于題目中指出:“已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似”,故解決此題時可按大家熟知的二氧化碳來看待;二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅;所以反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液也會變紅,故答案為:紅.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙、丙三種單質(zhì),其中A為黑色固體、C屬于鹽類。它們在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)反應(yīng)①屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)三種物質(zhì)的化學(xué)式:甲__________、C__________、D__________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年廣東省廣州市】下列除雜質(zhì)所選用的試劑及實驗操作均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 實驗操作 |
A | MnO2(KClO3) | 水 | 溶解、過濾 |
B | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
C | KCl(KOH) | 稀 H2SO4 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 鐵粉(碳粉) | 稀 HCl | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后各元素化合價肯定不發(fā)生改變的是
A、化合反應(yīng) B、復(fù)分解反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全.
(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
(2)對于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主.在下列圖1中,汽車加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號).
(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式: .為安全起見,計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器.應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的 (填A(yù)或B),理由:
(4)如果報警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有 (填序號).
①關(guān)閉氣源閥門 ②打開門窗 ③立即打開抽油煙機
(5)從人類的生存環(huán)境考慮,未來理想的燃料是
A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是
事 實 | 解 釋 | |
A. | 用碳素墨水書寫檔案 | 常溫下單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨較軟 |
C. | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有還原性 |
D. | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.4g/L)②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?
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