【題目】下列有關(guān)環(huán)保問題的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
B.“白色污染”主要是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染
C.“溫室氣體”主要是指CO2、CH4等氣體
D.“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等造成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4并微熱,當(dāng)反應(yīng)停止后濾出不溶物,并向?yàn)V液中插入鐵片,經(jīng)觀察鐵片上無(wú)任何變化.下列判斷正確的是
A. 濾液中一定含FeSO4,可能含H2SO4
B. 濾液中可能有CuSO4
C. 濾渣里一定含Cu,可能含Fe和CuO
D. 濾渣里一定有Cu和Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】關(guān)于水的描述正確的是
A.水是由氫分子和氧原子組成的純凈物B.冰的密度比水大
C.水中所含氫氣的體積是氧氣體積的 2 倍D.水中元素都以化合態(tài)存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上進(jìn)行金屬切割或焊接時(shí)常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。
(1)化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化,乙炔燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能;
(2)乙炔不充分燃燒,會(huì)產(chǎn)生和水,可見乙炔不充分燃燒既浪費(fèi)燃料又污染環(huán)境,為了使乙炔充分燃燒,你的做法是;
(3)在點(diǎn)燃乙炔(C2H2)前,必須 , 以防止發(fā)生爆炸,請(qǐng)寫出C2H2充分燃燒的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中錯(cuò)誤的是
A.濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室中作干燥劑
B.用氫氧化鈉改良酸性土壤
C.氫氧化鎂用于治療胃酸過多
D.用稀鹽酸除去金屬表面的銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂·鐵·鋅發(fā)生反應(yīng),下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是( )
( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金,俗名“愚人金”),為進(jìn)一步定量分析黃銅的成分,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中,向其中不斷加入稀硫酸,收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:
(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出儀器a和b的名稱:a , b;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為
(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做;
(4)諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”。已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是(選填序號(hào))。
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