【題目】下列化肥中不能給作物提供氮元素的是( )
A.CO(NH2)2
B.KCl
C.NaNO3
D.NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是:
A、將氣體分別通入澄清的石灰水中
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、將氣體分別通入水中
D、觀察三種氣體的顏色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)會(huì)患?jí)难。聢D所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請回答:
(1)“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為
(2)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg:當(dāng)這些“Vc”完全來自上圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少 片.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
【數(shù)據(jù)處理】
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(2)請幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計(jì)算過程:
實(shí)驗(yàn)過程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出,造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是( )
A.K2CO3
B.KNO3
C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是“生命之源”下列關(guān)于水的說法正確的是
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉀肥能提高農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害的能力.小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施用的肥料是( )
A.Ca(H2PO4)2
B.NH4H2PO4
C.CO(NH2)2
D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的一些作法,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是
A.不銹鋼制炊具 B.活性炭除去冰箱中的異味
C.米釀成醋 D.榨取果汁
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