【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你幫他們完成下面的內容。
(1)探究鐵生銹的原因(如下圖)(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘):
①一段時間后甲同學觀察到:______ 試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與______________共同作用的結果。
②為防止金屬銹蝕,可以采取的措施有____________(填一種)。
③在焊接鐵制品前,常用稀鹽酸清除其表面的銹,該反應的化學方程式是______________________。
(2)某同學分別向盛有形狀、大小相同的鐵片和鋅片的試管中,倒入等質量、溶質質量分數相同的稀硫酸,以 “_________________________________”為依據來判斷兩種金屬的活動性強弱。
(3)將一定質量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是______,所得濾液中一定含有的溶質是____________________(填化學式)。
【答案】A 氧氣和水 在鐵制品表面刷漆 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 金屬表面產生氣泡的快慢(或劇烈程度) Cu ZnSO4、FeSO4
【解析】
(1)①一段時間觀察試管A中的鐵釘明顯銹蝕,因為A試管中即提供了氧氣,也提供了水,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸;故填:A;氧氣和水;
②防銹就是破壞鐵生銹的條件,可以在鐵制品表面刷漆、涂油等;故填:在鐵制品表面刷漆;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)某同學分別向盛有形狀、大小相同的鐵片和鋅片的試管中,倒入等質量、溶質質量分數相同的稀硫酸,以“金屬表面產生氣泡的快慢(或劇烈程度)”為依據來判斷兩種金屬的活動性強弱,產生氣泡越快,說明金屬的活動性越強;故填:金屬表面產生氣泡的快慢(或劇烈程度);
(3)三種金屬活動性由強到弱的順序:鋅>鐵>銅,可知鐵只能置換出銅,根據鐵與硫酸銅反應的方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,可知充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是銅,所得濾液中一定含有反應生成的FeSO4,還有沒有參加反應ZnSO4;故填:Cu;ZnSO4、FeSO4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質中均含有地殼中含量最多的元素,B為無色液體,C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉化為A的條件是通電,A在點燃條件下生成C。圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物或生成物省略)。
(1)A、E的化學式分別是_______、_______。
(2)B→A的化學方程式是________________________。
(3)A→C的化學方程式是_______________________
(4)E轉化為B和D的化學方程式是________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應的微觀過程如下圖所示,則下列說法正確的是( )
A.該反應中分子和原子都發(fā)生了改變
B.物質丙的化學式是NH3
C.甲乙兩物質參加反應的質量比為1∶3
D.甲的相對分子質量為14
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質,A、C、D、F是常見的氣體,其中A可用于滅火,B、C、D是單質,B、E是黑色固體。(“﹣”表示物質能反應,“→”表示物質能轉化,有些反應物和生成物已略去),試推斷:
(1)物質A、C的化學式:A_____,C_____;
(2)物質D的一種用途_____;
(3)B與E反應的化學方程式_____;
(4)A轉化F反應的方程式_____;基本反應類型是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】抗擊新冠肺炎疫情,國內270名新冠病毒患者參加了瑞德西韋臨床試驗,瑞德西韋(分子式:C27H35N6O8P)新藥或許會成為抗擊新冠肺炎“特效藥”。下列說法正確的是( )
A.瑞德西韋完全氧化的產物只有二氧化碳和水
B.瑞德西韋的相對分子質量是602
C.瑞德西韋中碳元素的質量分數為27%
D.瑞德西韋由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。下圖是利用它們的可燃性進行的三個實驗。綜合分析這三個實驗,以下說法正確的是()
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用;②實驗2中紅磷可以換成木炭;③實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用。
A.①②③
B.②③
C.③
D.①②
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量的硫酸溶液中加入少量鎂粉,待固體完全溶解后收集到氣體的質量為1g,再向反應后的溶液中逐漸加入氫氧化鈉溶液產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系圖如圖所示。
(1)加入鎂粉的質量為 g。
(2)寫出OA段發(fā)生反應的化學方程式 。
(3)計算所加氫氧化鈉溶液的溶質質量分數。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A B C D表示4種物質,其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D。下列說法不正確的是
物質 | A | B | C | D | |
微觀示 意圖 |
A.B的化學式為SO2
B.生成的C為單質
C.參加反應的A和B分子個數比為2:1
D.16gB參加反應,則生成C的質量為8g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制取氣體是初中化學實驗的重要內容,如圖是實驗室制取氣體的裝置。
(1)寫出實驗室用A或B裝置制取O2的化學方程式_____。
(2)C裝置的一處明顯錯誤是什么_____?
(3)若用A、E裝置制取H2,請寫出導管口的連接順序_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com