【題目】如圖是初中化學常見的實驗,請回答下列問題。

（1）A實驗中燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____；

（2）B實驗中水的作用是_____；

（3）C實驗中反應的化學方程式為_____；

（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是_____。

【答案】溶液變?yōu)榧t色 濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅 防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將裝置內(nèi)的氧氣反應完全，保證實驗的成功

【解析】

（1）A實驗中濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅，燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅；

（2）B實驗中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂；

（3）C實驗中試管口有棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是：將裝置內(nèi)的氧氣反應完全，保證實驗的成功；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為Na2Cr2O7、Na2SO4兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.60℃時兩種物質(zhì)的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4

B.20℃時，Na2Cr2O7飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為80%

C.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高面增大

D.30℃時，將210g Na2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃，析出150g Na2Cr2O7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1實驗中通電一段時間后，正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_______，該反應的化學方程式為_________。由此可知，水是由________組成的。

（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是_________（選填序號）。

A殺菌消毒

B過濾一些不溶性雜質(zhì)

C把硬水變?yōu)檐浰?/span>

D吸附一些可溶性雜質(zhì)

（3）實驗室常用過濾的方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______， 其中玻璃棒的作用是_______。

（4）下列用水行為，符合保護和合理使用水資源的是 ____________（選填序號）。

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是用鋁鎵合金進行水分解制氫的新工藝，請回答：

(1)鋁鎵合金屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)，鋁鎵合金比純鋁的硬度_____(填“大”或“小”)，標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____(填化學用語)。

(2)3個氫分子的化學符號為____，該工藝若生成1g氫氣，則同時生成____g氧氣，其中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是____。此工藝實現(xiàn)了____能和化學能的相互轉(zhuǎn)化。

(3)地殼中含量多的非金屬元素是____，圖中，氧原子中質(zhì)子數(shù)為_____，相對原子質(zhì)量為_____，圖所示微粒結構示意圖所表示的是_____(填化學符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學對過氧化氫溶液制取氧氣的實驗進行如下探究。

實驗一：探究氧化鐵能否作為過氧化氯分解的催化劑（實驗過程如圖所示）。

（1）圖中實驗能否證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑？并說明理由：____________。

（2）請寫出過氧化氫溶液用二氧化錳作催化劑制取氧氣的文字表達式：____________。

實驗二：探究過氧化氫分解快慢的影響因素，實驗過程如下表所示，

實驗編號

過氧化氫溶液濃度

過氧化氫溶液質(zhì)量

溫度

二氧化錳粉末用量

氧氣體積

反應所需時間

①

5%

12g

20℃

0.2g

125ml

20s

②

30%

12g

20℃

0.2g

125ml

2s

③

30%

12g

40℃

無

125ml

148s

（3）實驗①和實驗②中的變量是__________，得出的結論是____________。

（4）小明對比實驗②和實驗③得出結論：溫度越高，過氧化氯分解速率越慢。你認為該結論是否可靠？___________（填“是”或“否”），理由是________________。

實驗三：探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)的氧氣中的復燃情況，部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

氧氣體積分數(shù)（%）

30

40

60

70

帶火星的木條

不變

稍亮

復燃

復燃

（5）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)得出的結論是__________。在集氣瓶中注入占其容積50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶內(nèi)的水排盡，并用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗。推測實驗現(xiàn)象，并說明理由：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的ABC三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀鹽酸中，反應時間與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如圖所示（ABC在生成物中的化合價均為+2價），下列結論正確的是（）

A.生成氫氣的質(zhì)量：A<B<C

B.金屬活動性順序：A>B>C

C.相對原子質(zhì)量：C>B>A

D.反應速率最大的是A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要依據(jù)。如圖是元素周期表的部分信息，下列說法錯誤的是（）

A.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

B.碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素

C.氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8

D.氮原子核外電子數(shù)是7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件。

實驗二

（1）按裝置I進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象，紅磷不能燃燒是因為_____，水中白磷不能燃燒，若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀，可采取的方法是_____。

（2）改進后的裝置Ⅱ與裝置相比，其優(yōu)點是_____。

（3）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質(zhì)，寫出其反應的符號表達式為_____（不要求配平），該反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關說法正確的是

A.氮化鎵的化學式為GaN

B.鎵原子核內(nèi)有31個中子

C.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素

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