【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用作食品加工方面的發(fā)酵劑。關(guān)于小蘇打中碳元素的化合價計算正確的是

A.-2B.+2C.+4D.+6

【答案】C

【解析】

NaHCO3中鈉元素顯+1價，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)NaHCO3中碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+4。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年3月22- -28 日是第三十三屆“中國水周”，宣傳活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于水的說法不正確的是

A.天然水的循環(huán)是物理變化

B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源

C.可用肥皂水鑒別飲用水是硬水還是軟水

D.自來水廠的凈水過程中只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁是一種重要的金屬，現(xiàn)實生活或生產(chǎn)中可謂“美鋁如云”。
（1）鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為： 由此可知鋁元素在元素周期表中位于第周期，在化學反應(yīng)中易形成 離子（用化學符號表示）。
（2）將純鋁和鋁合金（即硬鋁）相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，這是因為鋁用來制作高空電纜，說明鋁具有性和性。根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，用鋁制作高空電覽，這是因為

（3）人類在冶煉金屬的歷史進程中，下列金屬距離現(xiàn)代最近的是
A.銅
B.鋁
C.鐵
（4）鋁的化學性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，其中的原理是：。
（5）資料顯示：鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；用112.5g含雜質(zhì)4%的鋁片（雜質(zhì)對產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無影響）與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量為克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減少的是

A.硫酸和燒堿溶液

B.鋁和硫酸銅溶液

C.氧化鐵固體和鹽酸

D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______，

儀器①的優(yōu)點是__________（寫一點即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學方程式為______，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是______。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________端導入(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.向氯化鈣溶液中通入適量的二氧化碳氣體，無白色沉淀產(chǎn)生

B.電解水時可觀察到正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗中，玻璃管中的黑色固體變成紅色

D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，生成二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學學習過程中，常常要用到分類的方法。下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）

A.單質(zhì):冰、金剛石、鋼

B.鹽:氯化鈣、硫酸、硝酸鉀

C.有機物:甲烷、塑料、油脂

D.混合物:空氣、粗鹽 、水銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求從氧化鈣、氫氣、氫氧化銅、硫酸、碳酸鈉、二氧化硫中選取合適的物質(zhì)，將其化學式寫在下列橫線上。

（1）一種可燃性氣體_____。

（2）一種非金屬氧化物_____。

（3）一種難溶性的堿_____。

（4）一種不易揮發(fā)的酸_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入硫酸中，溶液的 pH 不會明顯改變的是( )

A.ZnB.BaCl2C.Na2CO3D.NaOH

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