【題目】下列說法錯誤的是( )
A.用食醋作調(diào)味劑
B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
C.食品中禁止使用防腐劑
D.用布袋代替塑料袋減少白色污染
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 , 化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號).
(4)實驗室制取氫氣時,用E裝置收集氫氣,如何確定氫氣已經(jīng)收集滿了 .
(5)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,則依據(jù)是
(6)若某氣體只能用D裝置收集,該氣體的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度 .
(2)t2℃時,100g水中溶解g A物質(zhì)恰好達到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 , 若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納粹氧化鎂是一種新型高功能精細無機材料,制備工藝流程如圖,請回答下列問題:
(1)寫出工藝中生石灰轉(zhuǎn)化為石灰乳的化學(xué)方程式:;
(2)在實驗室中進行該實驗,操作a的名稱是 , 需用到的玻璃儀器有、燒杯、漏斗;
(3)濾渣氫氧化鎂表面可能含有的可溶性雜質(zhì)(寫出一種即可),除去濾渣表面可溶性雜質(zhì)的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué).
(1)潔廁靈不慎滴在衛(wèi)生間大理石地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒出氣泡,這是因為發(fā)生了(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有加硒鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中硒、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 .
(3)現(xiàn)在很多汽車為了環(huán)保使用壓縮天然氣,天然氣主要成分的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過濾是一種常用的從混合物中分離出不溶性固體的方法.某學(xué)生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,如圖所示進行過濾.
(1)加明礬主要起作用.圖示中還缺少一種儀器是 , 其作用是 .
(2)渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是(“純凈物”或“混合物”).
其理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從如圖對比實驗中能得出的結(jié)論是( 。
①二氧化碳密度比空氣大
②二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色
④二氧化碳不能支持燃燒.
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是粒子之間的重新組合。
(1)右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中 和分別表示氫原子和氮原子,則可知:
①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 。(填甲、乙、丙)
②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是 。(填“分子”、 “原子”或“離子”)
③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為 。
(2)把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過程充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時,可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。
請回答下列問題:
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g。
②A分子中各元素的原子個數(shù)比是 。(需表示出元素種類)
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