【題目】如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

【答案】A

【解析】

原子中，核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；

元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

A、鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，該選項說法正確；

B、氫元素的相對原子質(zhì)量1.008，單位不是g，該選項說法不正確；

C、鋰元素屬于金屬元素，氫元素屬于非金屬元素，該選項說法不正確；

D、鋰元素核外電子層數(shù)是2，處在第二周期，氫元素核外電子層數(shù)是1，處在第一周期，該選項說法不正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

①是_____，②是CaCl2．

（收集資料）CaCl2水溶液呈中性．

（2）（設(shè)計實驗）同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加_____．

_____

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程為_____．

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）（實驗驗證）同學(xué)們針對“猜想一”進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

_____

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？_____，理由是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

(1)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是__________。

(2)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：___(在A－E中選)，用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：__；制取純凈干燥的O2的發(fā)生和收集裝置組合為___。

(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是______(填字母代號)。

A NH3 B H2 C O2 D CH4

(4)工業(yè)上常需分離CO和CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體________(填化學(xué)式)；

②然后，____(填操作)，又可收集到另一種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一種或幾種，為了確定該混合物的成分，進行如下實驗：

步驟I:將固體混合物溶于水，攪拌后得無色透明溶液

步驟II:往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成

步驟III:過濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，并放出氣體。試判斷：

(1)固體混合物中肯定有_____，肯定沒有_____，可能有_____

(2)對可能有的物質(zhì)，可采用向步驟III中的濾液滴加_____溶液來檢驗。

(3)寫出步驟III中發(fā)生的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求用符號完成下面問題：

（1）硝酸鎂溶液中的離子 ______________________；

（2）溶于水后顯堿性的氣體__________________；

（3）標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價________________；

（4）用作補鈣劑的鹽___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組設(shè)計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實驗過程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。

（1）A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有_____；

（2）B的作用是_____，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（3）實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍(lán)，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____。

（4）如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”，它在化學(xué)實驗中有廣泛的應(yīng)用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，經(jīng)充分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。則下列對濾渣和濾液的判斷中，正確的是（　�。�

A. 濾渣中一定沒有單質(zhì)鎂B. 濾液中一定沒有 Cu2+

C. 濾渣質(zhì)量一定小于 aD. 濾液中一定含有 Ag+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：CCO2H2CO3CaCO3CO2其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（　�。�

A. 置換、化合、分解、復(fù)分解

B. 置換、化合、復(fù)分解、分解

C. 化合、置換、分解、復(fù)分解

D. 化合、置換、復(fù)分解、分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下推理正確的是( )

A. 濃硫酸具有脫水性，則濃硫酸可以做干燥劑

B. 溶液可以使酚酞變紅，則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則原溶液中一定含有

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