A～H是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀且易受熱分解（其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略）．

回答下列問(wèn)題：
（1）E為　　                　；
（2）D→F的化學(xué)方程式為　　                　；
（3）波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．配制過(guò)程如下：步驟Ⅰ，向生石灰中加水制成石灰乳，將其溫度降至室溫；步驟Ⅱ，將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中，邊倒入邊用木棒攪拌，即配成波爾多液．
①寫出上述配制波爾多液過(guò)程中步驟Ⅰ和Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ⅰ　　          　、Ⅱ　　    　．
②若步驟Ⅰ中石灰乳溫度未降至室溫，會(huì)造成波爾多液變質(zhì)，其原因是　                　．
(1)CuO    (2)Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
(3)①I Ca0+H20=Ca(OH)2   II Ca(OH)2+CuS04=CaS04+Cu(OH)2↓
②氧氧化銅受熱分解
根據(jù)H為藍(lán)色沉淀，可確定H為氫氧化銅；根據(jù)G、F反應(yīng)生成氫氧化銅，結(jié)合E與硫酸反應(yīng)生成G可判斷G為硫酸銅；根據(jù)G、F之間的反應(yīng)，可確定F為氫氧化鈉；根據(jù)B、D及D、F之間的轉(zhuǎn)化，可知D為氫氧化鈣；根據(jù)D為氫氧化鈣，可判斷B為氧化鈣；
第六步：根據(jù)E、C及E、G間的轉(zhuǎn)化，可判斷E為氧化銅；根據(jù)E為氧化銅，可判斷C為銅或二氧化碳中的一種，結(jié)合A煅燒生成氧化鈣和C，可確定C為二氧化碳；最后根據(jù)A的煅燒產(chǎn)物可判斷A為碳酸鈣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是（　　）
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點(diǎn)燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過(guò)濾、干燥
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①用肥皂水能區(qū)分硬水和軟水；②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；④最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；⑥保護(hù)金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開(kāi)采礦物，以及尋找金屬的代用品等。其中正確的是   
A．①②④B．①③④C．①③⑥D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是
 
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過(guò)濃H2SO4，再通過(guò)NaOH溶液
B
提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾
C
驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸
先測(cè)溶液的pH﹤7，再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為
Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng)）為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅，其制備流程如下圖所示（部分生成物略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）無(wú)色氣體A是      （填化學(xué)式），固體D的成分為     （用符號(hào)表示）。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①            ；   反應(yīng)②：         .
（3）操作a的名稱是        ；
（4）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中，你認(rèn)為途徑   更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是
A．分別測(cè)定氣體的密度B．分別伸入燃著的木條
C．分別滴入澄清石灰水，振蕩D．分別滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1） A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?u>    ＞     ＞      。
（2）金屬C是      ，操作a的名稱是          。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣與氮?dú)狻剼馕?/td>B．氯化鈉與碳酸鈉—用稀鹽酸
C．鋁與鋁合金—比較硬度D．氯化鉀與氯化銨—用熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（   ）
A．①③B．②C．①②D．②③

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