【題目】如圖所示，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，另一端穿過(guò)雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個(gè)U形管相連，向一個(gè)盛滿(mǎn)二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞．觀察到的現(xiàn)象是 (　　)

A. 氣球膨脹變大，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位左高右低

B. 氣球沒(méi)有明顯變化，打開(kāi)止水夾，U形管中的水位右高左低

C. 氣球膨脹后又癟下去，打開(kāi)止水夾，U形管中的左右水位不變

D. 氣球比原來(lái)更癟了，打開(kāi)止水夾，U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中

【答案】A

【解析】A.向盛滿(mǎn)二氧化碳的錐形瓶中加入足量石灰水，二氧化碳可以和石灰水的成分氫氧化鈣反應(yīng)，消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，使氣球變大；打開(kāi)止水夾后，U型管內(nèi)水在大氣壓的影響下左側(cè)升高右側(cè)降低，故A正確；

B.二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體，壓強(qiáng)減小，氣球變大；打開(kāi)止水夾后，U型管內(nèi)水位左側(cè)升高右側(cè)降低，故B錯(cuò)誤；

C. 由于二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體，壓強(qiáng)減小，氣球變大，操作中錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)未再變大，故氣球膨脹后打開(kāi)止水夾前不會(huì)癟下去；打開(kāi)止水夾后，U型管水位發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；

D. 由于二氧化碳與石灰水反應(yīng)消耗錐形瓶?jī)?nèi)氣體，壓強(qiáng)減小，氣球變大，而不會(huì)變癟，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白。

(1)屬于金屬元素的是_______(填序號(hào))，其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_____________________，在化學(xué)反應(yīng)中易____(得、失)電子，能形成_______離子。

(2)屬于非金屬元素的是_____________(填序號(hào))，其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為___________________，在化學(xué)反應(yīng)中易____(得、失)電子，能形成_______離子。

(3)屬于稀有氣體元素的是________(填序號(hào))，其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為______________________，在化學(xué)反應(yīng)中_______(易、不易)得失電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A．氧氣和液氧 B．雙氧水和水

C．一氧化碳與二氧化碳 D．金剛石和石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色、無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。

（1）試判斷A、C、D各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在空格內(nèi)。

A__________； C__________；D__________；

（2）B在A中燃燒時(shí)在集氣瓶底放少量水的原因___________________________

E物質(zhì)在A中燃燒在集氣瓶底放少量水的原因_________________________

（3）寫(xiě)出下列文字表達(dá)式：

B在A中燃燒____________________________________

E在A中燃燒____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)為 _____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________________。

(3)若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 __________________________；

試管口棉花的作用是____________________________________。

(4)若用E裝置收集滿(mǎn)氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是 ____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適當(dāng)飲用能夠健身養(yǎng)顏。家庭釀制葡萄酒大致需要四個(gè)步驟，請(qǐng)問(wèn)屬于化學(xué)變化的步驟是

A．清洗葡萄 B．把葡萄捏碎

C．葡萄發(fā)酵成酒 D．用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化汞受熱時(shí)的變化可用圖3-2表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是 ( )

A. 所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B. 分子在化學(xué)變化中可以再分

C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D. 氧化汞受熱時(shí)分解生成汞和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理爆炸”是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸。下列各項(xiàng)描述中屬于“物理爆炸”的是

A．廚房中因燃?xì)庑孤┒?/span> B．面粉廠發(fā)生粉塵爆炸

C．高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 D．節(jié)日鞭炮在空氣中爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)�！啊�表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無(wú)色液體，C、D是兩種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：

(1)B、D分別為：B__________，D___________。

(2)E物質(zhì)受熱分解的文字表達(dá)式___________。

(3)A和D發(fā)生化合反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。

(4)自然界中，通過(guò)____________(填變化名稱(chēng))可將D轉(zhuǎn)化為C。

(5)寫(xiě)出由C→A發(fā)生化合反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

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