【題目】據(jù)媒體報道,鍶晶格鐘是一種新型原子鐘,其準(zhǔn)確度高得驚人,它能在50億年間不慢一秒也不快一秒。如圖為鍶元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.鍶屬于非金屬元素
B.鍶原子核內(nèi)核電荷數(shù)為38
C.鍶離子(Sr2+)中有40個電子
D.鍶位于元素周期表中第二周期
【答案】B
【解析】
根據(jù)圖中元素周期表信息示意圖可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);右上角字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。
A、鍶帶“钅”字旁,屬于金屬元素,選項A錯誤;
B、根據(jù)元素周期表信息示意圖,該元素的原子序數(shù)為38,在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),因此鍶的原子核內(nèi)核電荷數(shù)為38,選項B正確;
C、鍶原子最外層有兩個電子,在反應(yīng)中容易失去兩個電子,鍶離子(Sr2+)中應(yīng)有36個電子,選項C錯誤;
D、原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù),鍶原子有五個電子層,位于第五周期,選項 D錯誤。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),化學(xué)服務(wù)于生活。下列相關(guān)解釋和判斷中,不正確的( )。
A.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法將硬水軟化
B.將0.9g NaCl溶于100g水中,配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9% 的生理鹽水
C.侯德榜創(chuàng)立侯氏制堿法,優(yōu)化了純堿制取工藝,同時得到銨態(tài)氮肥氯化銨
D.口罩中的熔噴布,是由聚丙烯((CH2CHCH3)n)超細(xì)纖維制成,屬于有機高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉鋼的新工藝,其原理為:
,通過進一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅,試計算:(已知:相對分子質(zhì)量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160)
(1)CuSO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的_____倍。
(2)若加入的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%的稀硫酸恰好參與反應(yīng),則加入稀硫酸的質(zhì)量是多少?
(3)上述過程中,所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是
A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2
B. 相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)
C. C、H、O三種原子的個數(shù)比為12:1:16
D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置改進,請回答有關(guān)問題:
(1)實驗一:①實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。原裝置中添加塊狀大理石時,為避免打破錐形瓶,應(yīng)先將錐形瓶_____,再放入固體;添加稀鹽酸時,將稀鹽酸從_____(填儀器a的名稱)倒入錐形瓶至_____。在連接發(fā)生裝置和收集裝置時,將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
②改進裝置的優(yōu)點是_____(寫一條即可)。
(2)實驗二:①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器:漏斗與_____(填“b”、“c”或“d”);
②裝置改進后,下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)。
A 同樣可以降低水的硬度
B 冰塊與水的性質(zhì)完全相同
C 比原裝置得到的蒸餾水更純
D 利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某合金的主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的氧化物。利用該合金制成的機械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答:
已知:Zn(OH)2溶于強堿形成可溶性鹽。
(1)操作一的名稱是_______________________________。
(2)在溶液I中加入過量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。
(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的下列說法正確的是( 。
A.若A是稀硫酸,則生成物中一定有水
B.若C、D是鹽和水,則A、B一定是酸和堿
C.若將20gA和30gB混合,則生成C和D的總質(zhì)量一定為50g
D.若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C、D可能是兩種沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 |
A | 除去MnO2固體中的KCl | 加水溶解,過濾,洗滌,干燥 |
B | 鑒別化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味 |
C | 配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液 | 稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 |
D | 鑒定本地雨水是否為酸雨 | 用pH計測定雨水的pH |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶放置已久的NaOH溶液,同學(xué)們估計此瓶NaOH可能變質(zhì)了,于是同學(xué)們針對于此瓶NaOH溶液進行實驗探究。
[提出猜想]小明的猜想:該NaOH溶液沒有變質(zhì)。
小紅的猜想:該NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。
(實驗探究)
探究一:小明設(shè)計了如下兩套實驗方案來驗證自己的猜想
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 小明結(jié)論 | |
方案一 | 取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2滴酚酞試液 | _____ | NaOH溶液沒有變質(zhì) |
方案二 | 取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2滴稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 |
探究二:小紅設(shè)計了如下實驗方案來驗證自己的猜想
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 小紅的結(jié)論 |
取適量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加2滴CaCl2溶液 | _______ | NaOH溶液已變質(zhì) |
(評價與反思)
同一樣品為何兩位同學(xué)得出的結(jié)論相反?他們請教老師,老師指出:小明的方案一是錯誤的,方案二正確但需在試劑用量上加以改進。
小明的方案一錯誤的原因是_______。
小明按老師的指導(dǎo)對方案二進行了改進,果然根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出了與小紅同樣的結(jié)論。
小明改進后的實驗現(xiàn)象是____________。
(拓展)NaOH溶液必須密封保存,其密封保存的原因_________(用化學(xué)方程式表示)。
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