【題目】在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題：

（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為（不要求計(jì)算過程，下同）
（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=：：：；
（3）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ， 因此這是一則（填“真實(shí)”或“虛假”）廣告．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】
（1）79
（2）14；5；12；48
（3）17.7%；虛假
【解析】解：（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為：14+1×4+1+12+16×3=79．故填：79；（2）碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比為14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48．
故答案為：14；5；12；48．（3）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ≈17.7%．因?yàn)?7.7%＜24.1%，所以該廣告為虛假廣告．故填：17.7%；虛假．
（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%計(jì)算出氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，比較分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自然界中常見的兩個(gè)變化過程．請據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)，回答下列問題：
（1）從物質(zhì)組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）圖中方框所示變化過程為 ， 從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，該變化過程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，上述過程中能量轉(zhuǎn)化的方式是
（4）在圖中兩個(gè)過程中實(shí)現(xiàn)了自然界中的重要循環(huán)，參與循環(huán)的元素有 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為20g
C.t℃時(shí)，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.30℃時(shí)的b物質(zhì)飽和溶液降溫至10℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖．從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是（ ）

A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子
B.兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子在一定條件下可生成兩個(gè)水分子
C.氫氣是由氫原子構(gòu)成的
D.水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題目要求填空

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的文字表達(dá)式

硫在空氣中燃燒

鋁箔在氧氣中燃燒

上述反應(yīng)的共同特征（寫出兩條即可）：①② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】止痛是針灸的一項(xiàng)常見功能，醫(yī)學(xué)界最新研究認(rèn)為，針灸可以促使機(jī)體釋放一種名為腺苷（化學(xué)式：C10H13N5O4）的物質(zhì)，從而起到止痛效果．回答下列問題：
（1）腺苷中含有種元素；其中氮、氧二種元素的質(zhì)量比為 ．
（2）C10H13N5O4的相對分子質(zhì)量為；
（3）下列有關(guān)腺苷的說法中，正確的是 ． （多選）
A.腺苷分子是有機(jī)化合物
B.腺苷中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.2%
C.每個(gè)腺苷分子共由4個(gè)原子構(gòu)成
D.每個(gè)腺苷分子共有42個(gè)質(zhì)子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中可以表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中溫度上升．這種物質(zhì)是（填字母）．
A.氯化鈉
B.硝酸銨
C.氫氧化鈉
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①溶解 ②稱量和量取③計(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽．
配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（填序號(hào)）．
（4）某注射用藥液的配制方法如下：
①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.1mL溶液a，加水稀釋至1.0mL，得溶液b；
③取0.1mL溶液b，加水稀釋至1.0mL，得溶液c；
④取0.4mL溶液c，加水稀釋至1.0mL，得溶液d．
由于在整個(gè)配制過程中藥液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3 ． 則最終得到的藥液（溶液d）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案