【題目】下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( )
A.液氧(無(wú)色液體)
B.高錳酸鉀(黑色固體)
C.二氧化碳(無(wú)色刺激性氣味氣體)
D.四氧化三鐵(黑色固體)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“ ”和“ ”表示兩種不同的原子,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C.該反應(yīng)可能為 2H2+O2 2H2O
D.該反應(yīng)的生成物為兩種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)采用如下方法測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取該石灰石樣品10g,把40g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表(石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 10 | 7.5 |
2 | 10 | 5.0 |
3 | 10 | 3.2 |
4 | 10 | a |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)表中a的數(shù)值為;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給3mL液體加熱,需要使用的儀器是( )
①試管;②燒杯;③酒精燈;④試管架;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑦試管夾.
A.①③⑤
B.②③⑤
C.②③⑤⑥
D.①③⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t2℃時(shí),向盛有10mL水的A、B兩試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,使其充分溶解后,觀察到如圖一所示的現(xiàn)象,請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖二中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是 .
(3)分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,析出晶體較多的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在℃時(shí),A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(2)t2℃時(shí),將20gA放入50g水中充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是g.
(3)若B中含有少量A,可用的方法提純B.
(4)將A,B,C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量最多的是(填“A”、“B”、“C”或“無(wú)法確定”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是燃料在使用過(guò)程做的碳循環(huán)示意圖:
(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有 , 空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是;
(2)利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,寫(xiě)出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:;CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海,其原因是;
(3)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6X C2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為;
(4)生物燃料(如酒精)可來(lái)源于植物體,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式:;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 .
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