【題目】(7分)某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學(xué)考察過(guò)程中收集到以下資料：

(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣l000g，加入含4 gNaOH的溶液恰好完全反應(yīng)(廢水中其它成分不與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng))，該廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(本空結(jié)果精確到0.001％)。

(2)該化工廠污水處理的步驟之一是：將100t污水排入中和池中進(jìn)行中和處理，所用原料是較經(jīng)濟(jì)的氫氧化鈣，請(qǐng)計(jì)算處理100t這種污水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是多少?lài)?/span>?

【答案】（1）0.365% （2）0.37t

【解析】解：(1)0.365％……………………………………………………………………(2分)

(2)設(shè)處理100 t這種廢水，需要Ca(OH)2的質(zhì)量為x

2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O………………………………………(1分)

73 74

100t×0.365％ x

………………………………………………………………(2分)

解得：…………………………………………………………………(1分)

答：(1)該廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.365%；

(2)處理100t這種污水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是0.37t。………………………………(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí)，在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢�。下列敘述正確的是：

A. 在t1℃時(shí)，所得a，b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液

B. 在t2℃時(shí)，a溶液的濃度大于b溶液濃度

C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中量的變化關(guān)系的是

A. ①表示向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B. ②表示向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉

C. ③表示向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入一定量的銷(xiāo)酸鉀

D. ④表示在密閉容器內(nèi)燃燒鎂帶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞氯酸鈉（NaClO2）是一種高效的氧化劑、漂白劑，該物質(zhì)中Cl的化合價(jià)為

A. - 1 B. +1 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定碳酸鈉樣品（只含有氯化鈉，不含其它雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)附表．

附表：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量/g

稀鹽酸的質(zhì)量/g

混合物樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

40.6

123.4

12

171.6

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為　 g；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要有詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖為市售濃鹽酸的部分標(biāo)簽內(nèi)容，多次打開(kāi)瓶蓋倒出部分鹽酸后，不能精確表示剩余鹽酸信息的數(shù)字是( )

A. 500mL B. 1.19g/cm3 C. 36.5 D. 37%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。

(2)三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

(3)一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問(wèn)題：

(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是________________________。不改變裝置藥品的情況下，進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是______________________________________________。

(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________________________。曲線2與曲線3差異較大的原因是_______________________________________________。

(3)對(duì)比曲線1、2、3，不能得出的結(jié)論是________________。

①CO2能與水發(fā)生反應(yīng)；②1體積水約溶解1體積CO2；③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；

④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適；⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適

(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量，Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少？(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L，最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某NHC03樣品中混有少量的Na2C03，下列測(cè)定該樣品純度的實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 取樣品mg，配成溶液，用濃度為a%，密度為g/mL的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至不再產(chǎn)生氣體時(shí)，消耗鹽酸VmL

B. 取樣品mg，充分加熱，冷卻，稱(chēng)量固體的質(zhì)量為ng

C. 取樣品mg，滴加足量的BaCl2溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥后稱(chēng)量固體的質(zhì)量為ng

D. 取樣品mg，滴加足量的Ba(OH)2溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥后稱(chēng)量固體的質(zhì)量為ng

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A．增大可燃物的熱值 B．提高空氣中氧氣的含量

C．提高可燃物的著火點(diǎn) D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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