【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,但它卻是一把雙刃劍。
(1)據(jù)報(bào)道,江蘇響水縣某化工廠發(fā)生的特大爆炸事故,是由于硝化廢料處理不當(dāng),發(fā)生級(jí)慢氧化引發(fā)自燃導(dǎo)致的。請(qǐng)從燃燒條件的角度分析,緩慢氧化引發(fā)自燃現(xiàn)象的原因: __________。大火無(wú)情,重在防范。在生活中,能有效預(yù)防火災(zāi)的措施有____________。(填序號(hào),下同)
①不亂拉亂接電線、電源電器 ②建立定期防火檢查,更換滅火器藥劑
③控制、隔離易燃物 ④家庭裝修不用或少用易燃材料
(2)可燃物在有限的空間里極速燃燒可導(dǎo)致爆炸,下列混合物遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是__________。
a煤氣和空氣 b N2 和 O2 c面粉和 O2 d H2 和 CO
(3)請(qǐng)根據(jù)燃燒的條件或滅火的原理解釋以下成語(yǔ)的化學(xué)含義。
①煽風(fēng)點(diǎn)火:_____________。
②釜底抽薪:_____________。
(4)在點(diǎn)燃的條件下,某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)把圖中 A、B 框中的微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全___________。該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
【答案】可燃物內(nèi)部由于緩慢氧化產(chǎn)生的熱量累積起來(lái),溫度升高達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) ①②③④ bd 氧氣充足時(shí),物質(zhì)燃燒更旺 使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅 圖A中補(bǔ)充3個(gè),圖B中補(bǔ)充3個(gè) 化合反應(yīng)
【解析】
(1)可燃物內(nèi)部由于緩慢氧化產(chǎn)生的熱量累積起來(lái),溫度升高達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),從而引起自燃;大火無(wú)情,重在防范,在生活中:
①不亂拉亂接電線、電源電器,能有效預(yù)防火災(zāi);
②建立定期防火檢查,更換滅火器藥劑,能有效預(yù)防火災(zāi);
③控制、隔離易燃物,能有效預(yù)防火災(zāi);
④家庭裝修不用或少用易燃材料,能有效預(yù)防火災(zāi);故選:①②③④;
(2)煤氣、面粉都具有可燃性,跟氧氣混合后遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸;N2不能燃燒,跟氧氣混合后遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸;H2和CO都具有可燃性,但未跟氧氣混合,遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸,故選:bd;
(3)①煽風(fēng)點(diǎn)火:比喻煽動(dòng)別人鬧事,根據(jù)燃燒的條件或滅火的原理可知,氧氣充足時(shí),物質(zhì)燃燒更旺;
②釜底抽薪:使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅;
(4)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)數(shù)目數(shù)目不變,在圖A中應(yīng)補(bǔ)充3個(gè),圖B中應(yīng)補(bǔ)充3個(gè);此反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)下列空白:
(1)在2A+B=C+2D中,已知16gA和9gB恰好完全反應(yīng),生成11gC,若要生成7gD物質(zhì),則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是 ____g。若C的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)一氧化碳中含少量二氧化碳,可將混合氣體通過(guò)足量的______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中b點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)是NaCl
B. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液不變色
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)俗語(yǔ)道“酒香不怕巷子深”,原因是____(用微粒的觀點(diǎn)解釋)。
(2)武德合金常用作保險(xiǎn)絲,是因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)要______(填“高”或“低”)。
(3)“燈影牛肉”是達(dá)州的一張美食名片,其牛肉中主要含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。
A 糖類(lèi) B 蛋白質(zhì) C 油脂 D維生素
(4)華為公司研發(fā)了一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用1個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為___。
(5)人們?cè)谑褂煤既剂线^(guò)程要注意通風(fēng),如果氧氣不足會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某液化石油氣中含有丙烯,其化學(xué)式為C3H6。小正同學(xué)取4.2g丙烯和12.8g氧氣在一密閉容器中點(diǎn)燃,恰好完全反應(yīng),測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g,一氧化碳的質(zhì)量為2.8g,那么生成水的質(zhì)量是___g,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
(原理思路)利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
(實(shí)驗(yàn)分析)小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為______________,
其作用是___________________________________;
裝置丁中堿石灰的作用是________。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
C.干燥二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過(guò)快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填寫(xiě)“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問(wèn)題,即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低,你
認(rèn)為他的理由是_______________________________,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,
目的是___________________,其中NaOH溶液的作用是_________________。
(2)沉淀法.
(實(shí)驗(yàn)原理)利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過(guò)沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)①用托盤(pán)天平稱(chēng)取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過(guò)量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過(guò)量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加___________溶液,如果沒(méi)有白色沉淀生成,證明CaCl2過(guò)量;
③過(guò)濾、操作X、干燥、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱(chēng)是_______,如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填寫(xiě)“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%,共3分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)規(guī)定面粉增白劑從5月1日起禁止用于面粉加工。我國(guó)食品在面粉中允許添加過(guò)氧化苯甲酰最大劑量為0.06g/kg。面粉增白劑過(guò)氧化苯甲酰(C14H10O4)超標(biāo)會(huì)破壞面粉的營(yíng)養(yǎng),水解后產(chǎn)生的苯甲酸會(huì)對(duì)肝臟造成損害。下列關(guān)于過(guò)氧化苯甲酰說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)氧化苯甲酰屬于一種氧化物
B.過(guò)氧化苯甲酰中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69℅
C.過(guò)氧化苯甲酰是由14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
D.面粉中添加過(guò)量的增白劑沒(méi)有任何危害
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點(diǎn)高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3同時(shí)含有少量的Fe2O3、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如圖:
查閱資料:鈦、鎂在高溫下能與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。
(1)硫酸氧鈦(TiOSO4)中鈦元素的化合價(jià)為_____;
(2)工藝流程中,操作2是_____,在該操作中要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、_______。
(3)該流程中的水解屬于_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中用TiCl4來(lái)制備金屬Ti,其反應(yīng)方程式為_________,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類(lèi)型), 其中氬氣的目的是______________。
(5)TiO2與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)制取TiCl4,該反立中氯氣和碳的質(zhì)量按71:12的比例恰好完全反應(yīng)同時(shí)生成某種劇毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于X范圍的是
A.紅磷B.干冰C.氯酸鉀D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是資源大寶庫(kù),請(qǐng)思考下列問(wèn)題。
(1)已知:①海水中含 NaCl 約為 3.5%;②在海邊打深井,井水中含 NaCl 約為 8%。曬鹽最好用_________(填序號(hào))作原料。
(2)實(shí)驗(yàn)室中可利用蒸發(fā)操作從氯化鈉溶液獲取氯化鈉,蒸發(fā) 時(shí)用到的儀器有酒精燈、玻璃棒、鐵架臺(tái)和_______ 。
(3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水,其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4 等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如圖所示。
①20℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為_____。
②從鹵水中獲得硫酸鎂,可采用的具體操作是_____。
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