【題目】現(xiàn)有如下藥品:NaOH溶液、濃H2SO4、Na2CO3溶液、FeMg、酚酞試液、蒸餾水,用來進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn)。請回答:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)涉及了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是______(填序號);

2)小明進(jìn)行酸堿中和實(shí)驗(yàn):在一支試管中加入NaOH溶液,再向其中滴加稀硫酸,振蕩,最后滴加2滴酚酞試液,振蕩,溶液不變色。小明據(jù)此判斷酸和堿恰好完全反應(yīng)。

①小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不一定正確,理由是______

②請?jiān)谛∶鲗?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,選用提供的藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn),判斷酸和堿是否恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案為______。

【答案】C 若硫酸過量,加入酚酞溶液也不變色 向反應(yīng)后的試管中滴加1滴氫氧化鈉溶液,觀察溶液是否變色

【解析】

1A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

2)①無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,進(jìn)行分析解答。

②根據(jù)判斷酸和堿是否恰好完全反應(yīng),即判斷酸是否有剩余,進(jìn)行分析解答。

1A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤。

2在一支試管中加入NaOH溶液,再向其中滴加稀硫酸,振蕩,最后滴加2滴酚酞試液,振蕩,溶液不變色,小明據(jù)此判斷酸和堿恰好完全反應(yīng),小明的結(jié)論不一定正確,因?yàn)槿袅蛩徇^量,加入酚酞溶液也不變色。判斷酸和堿是否恰好完全反應(yīng),即判斷酸是否有剩余,可向反應(yīng)后的試管中滴加1滴氫氧化鈉溶液,若溶液不變色,則硫酸過量;若溶液變紅色,說明恰好完全反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:

1)儀器a的用途是_____;

2)寫出裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是_____,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)_____時(shí)開始收集;

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置下方的字母)。若用F裝置收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)氣體收集滿的操作方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).

1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:_____;投藥(多為ClO2)的作用是_____

2)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。

1)下列說法中正確的是______________(填字母)。

A 煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B 從環(huán)境保護(hù)角度考慮,最理想的燃料是汽油

C 可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物

2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為____。

3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+xO2mCO2+nCO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí),有3.6g水生成,同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是人類生存不可缺少的物質(zhì)。早在公元三世紀(jì),我國西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖……”的記載,其中“白石”即石灰石,同時(shí)生成CO2。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,化石燃料的消耗量急劇增加,釋放的CO2越來越多…….當(dāng)大氣中CO2等氣體的含量升高時(shí),會(huì)增強(qiáng)大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表面的熱量向外散發(fā),從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖。科學(xué)家一直致力于將CO2分離回收、循環(huán)利用和再生轉(zhuǎn)化成資源,化學(xué)吸收法是利用吸收劑與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來吸收分離CO2的方法,常見的吸收劑有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鉀溶液以及各類胺溶液等。CO2H2在催化劑的作用下會(huì)發(fā)生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反應(yīng),實(shí)現(xiàn)再生轉(zhuǎn)化,我國科學(xué)家在催化劑研究方面取得重大突破,分別合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和單晶納米帶,并將其用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀?/span>

請回答:

1)《博物志》中所記載“白灰”的主要成分的化學(xué)式為______;

2)溫室效應(yīng)加劇對環(huán)境的影響有______(寫一條即可);

3ZnGa2O4Ga元素的化合價(jià)為______;

4)用碳酸鉀溶液吸收CO2時(shí),產(chǎn)物是KHCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

5)一定條件下,CO2H2反應(yīng)生成CH4H2O.請?jiān)谝韵驴驁D中將該反應(yīng)的微觀粒子補(bǔ)充完整。____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如表.則下列說法正確的是(

溫度/℃

10

20

30

40

50

KCl

30g

33g

35g

38g

41g

KNO3

21g

31g

45g

65g

88g

A.KNO3比KCl的溶解度大

B.兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20~30℃之間

C.在20℃時(shí),10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液

D.在50℃時(shí),兩物質(zhì)各5g分別加入10g水中,充分溶解,均有固體剩余

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2俗稱:____,其溶液的pH____7(選填”“”)。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)步驟②操作a的名稱是___。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的______(填化學(xué)式)。

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有____

(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法是___。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是____;化學(xué)性質(zhì)是____;酒精的用途是___。

2 實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是_______

3)下列儀器不能用酒精燈加熱的是______

A燃燒匙 B試管 C量筒 D蒸發(fā)皿

4)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式: ___________________________________。

探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么? 點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________(填固態(tài)氣態(tài))物質(zhì)燃燒形成的。

探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

(查閱資料)

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____________(填熔點(diǎn)沸點(diǎn))和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰________。由此推測:鈉在燃燒時(shí),________(填沒有)火焰產(chǎn)生。

根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí),請你推測硫沸點(diǎn)______硫燃燒時(shí)的溫度(填

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)A方框的橫線上填的是_____,圖B方框的橫線上的數(shù)字是_____。

(2)鈉元素屬于_____(填金屬非金屬)元素;鈉元素與氟元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____。

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 電子數(shù)不同 D 相對原子質(zhì)量不同

(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填得到失去)形成的離子符號為_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案