【題目】現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式:
(2)C的收集方法是
(3)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 .
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)排水法
(3)B;不溶于水,密度比空氣小
【解析】解:(1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應不需加熱,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.(2)C的收集方法是排水法;(3)用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,因此制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用B;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度小于空氣;
故答案為:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)排水法; (3)B;不溶于水,密度比空氣小.
(1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,該反應不需加熱,據(jù)此分析解答即可; (2)根據(jù)裝置的特點進行分析;(3)根據(jù)反應物、反應條件可以判斷反應需要的裝置,根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中化學方程式和部分現(xiàn)象都正確的是( )
選項 | 實驗 | 化學方程式 | 現(xiàn)象 |
A | 將稀鹽酸加入鐵粉中 | 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ | 溶液有無色變成黃色 |
B | CO高溫還原氧化鐵 | 3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2↑ | 紅色固體變成黑色固體 |
C | 鐵釘中加硫酸銅溶液 | Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 | 溶液由藍色變成淺綠色 |
D | 除去NaCl中的Na2SO4 | Na2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2NaOH | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件略去).己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價均為+2; ②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B; ③X溶液與鐵反應可得到A; ④X溶液與氯化鋇溶液反應可得到D,同時有白色沉淀生成; ⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結(jié)合信息推斷:
(1)B的化學式是 .
(2)D→E 的反應基本類型是; E與某種酸反應可實現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是 .
(3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學方程式: X→A:;
X→D: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是( )
A. 銅—作導線—導電性B. 氮氣—食品防腐—常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C. 氧氣—火箭發(fā)射—可燃性D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成四氧化三鐵
C. 加熱銅綠,黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
A.反應前后原子的個數(shù)不變
B.該反應為置換反應
C.化學反應中分子可分為原子
D.反應前是混合物,反應后是純凈物
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