【題目】甲烷制甲醇具有很高的經(jīng)濟(jì)價值與社會意義,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲烷和水在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)同時生成氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。將甲醇與氧氣混合氣體7.2g置于一密閉容器內(nèi),在一定條件下完全反應(yīng),恢復(fù)至室溫下測得氣體質(zhì)量減少3.6g,混合氣體通過足量澄清石灰水,溶液質(zhì)量增重2.2g,請寫出甲醇與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

【答案】CH4+H2OCH3OH+H2 4CH3OH+5O22CO2+2CO+8H2O

【解析】

甲烷和水在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)同時生成氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2OCH3OH+H2;甲醇與氧氣混合氣體7.2g置于密閉容器內(nèi),在一定條件下完全反應(yīng),恢復(fù)至室溫下測得氣體質(zhì)量減少3.6g,這是水的質(zhì)量;混合氣體通過足量澄清石灰水,溶液質(zhì)量增重2.2g,這是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,還會生成一氧化碳,生成一氧化碳的質(zhì)量為:7.2g-3.6g-2.2g=1.4g,3.6g水中氫元素的質(zhì)量=;則甲醇的質(zhì)量=,則氧氣的質(zhì)量為:7.2g-3.2g=4g;反應(yīng)化學(xué)方程式中甲醇、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、水的化學(xué)計量數(shù)之比為:,所以該化學(xué)方程式為:4CH3OH+5O22CO2+2CO+8H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.

(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的

(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明 。

(3)對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是 。

(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,的溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為 ,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)類型為 反應(yīng)

②若溶液甲顯藍(lán)色,是因為 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)鐵釘銹蝕的圖像,判斷下列說法不正確的是

A. ①中甲乙丙三處中生銹的是乙處

B. ②中植物油的作用是隔絕氧氣

C. ③中氯化鈣的作用是作干燥劑

D. ①②③對比實驗可充分得出鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1和圖2是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

1)圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____

2)在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____

3)利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_____(答一點即可)

4)氨水和硝酸銨(NN4NO3)都可用作化學(xué)肥料,計算100克硝酸銨(NN4NO3)中含氮元素的質(zhì)量是______ 克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后,對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了如下探究:

在一支試管中加入一小片銅,再加入少量的濃硫酸,試管中無現(xiàn)象;再給上述試管加熱,試管中產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中,溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色。

(實驗分析)

1)溶液呈藍(lán)色,說明生成了_____(填“物質(zhì)名稱”或“化學(xué)式”)。

2)根據(jù)_____,說明產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣,很可能是一種含硫元素的氣體。

(查閱資料)

常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

二氧化硫能使品紅溶液褪色,硫化氫不能使品紅溶液褪色

(實驗探究)將產(chǎn)生的氣體_____中,現(xiàn)象為_____。

(實驗結(jié)論)

在加熱條件下,銅能與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫氣體,寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(拓展延伸)

有元素化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),所含元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,所含元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,則下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_____,H2SO4作氧化劑的是_____。

①Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2

②C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2+2H2O

③2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

④FeO+H2SO4FeSO4+H2O。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中含有的氧、硅、鋁、鐵。結(jié)合如圖分析,關(guān)于這四種元素的說法正確的是(

A. 氧原子核電荷數(shù)為8,容易失電子形成陰離子

B. 鐵的原子序數(shù)為55.85

C. 鋁元素的氧化物的化學(xué)式為Al3O2

D. 硅的相對原子質(zhì)量為28.09

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知AC是無色液體,B、FG是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固

體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D__________,G__________,H__________

(2)請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式:①A→B+C______________,屬__________反應(yīng)(填反應(yīng)的基本類型) C→B___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,回答下列問題。

①50℃時,硝酸鉀的溶解度是_____;硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。

硝酸鉀和氯化鈉都屬于_____物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”)。

“海水曬鹽”利用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

④20℃時,如要提純9g粗鹽(粗鹽中氯化鈉含量約為80%),溶解時應(yīng)選擇_____(填“10mL”、“25mL”或“100mL”)規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適,理由是:_____。

20℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的甲、乙兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示,說法錯誤的是_____(填序號)。

A.燒杯乙中的上層溶液是飽和溶液

B.燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C.燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

D.將溫度升高到50℃,燒杯乙中的固體不一定全部溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

1)用如圖的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。

2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_____。

3)稱量NaC時,天平平衡后的狀態(tài)如圖①所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為_____,計算量取水的體積是_____(水的密度為1g/mL)。

4)經(jīng)檢測該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)。

A.氯化鈉固體不純

B用量筒量取水時俯視讀數(shù)

C裝瓶時有少量溶液灑出

D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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