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【題目】對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作

（1）上述操作中， 凈化程度由高到低的順序是_____ ;

（2）可以降低水硬度的是________________________________；

（3）綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是________________________________；

【答案】蒸餾、吸附、過濾、靜置 蒸餾 靜置、過濾、吸附、蒸餾

【解析】

（1）上述操作中， 凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、吸附、過濾、靜置

（2）可以降低水硬度的是：蒸餾，可以除去水中大量可溶性雜質；

（3）綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是：靜置、過濾、吸附、蒸餾；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列操作方法或解釋不合理的是（ ）

實驗

操作方法或解釋

A

用量筒量取液體

視線與液體凹液面的最低處齊平

B

軟化硬水

煮沸或蒸餾

C

除去MnO2中少量KCl

溶解→過濾→洗滌→干燥

D

將3000mL氧氣壓縮到20L的鋼瓶中

因為分子變小了

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能物質，可用于水產養(yǎng)殖、水果保鮮等．溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣．
【制備】以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法：

（1）煮沸的目的是；
（2）濾液中加入氨氣、雙氧水后發(fā)生反應：CaCl2+H2O2+2NH3═CaO2+2 ．
【測定】過氧化鈣中通常含有部分CaO雜質．請分析在過氧化鈣樣品中，鈣元素的質量分數隨雜質含量的增加而（填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）為測定某過氧化鈣樣品的純度，稱取1.50 g樣品，充分加熱使之完全分解，生成CaO和O2 ，得到O2的質量0.32g．計算該樣品中過氧化鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千變萬化的物質世界里。下列有一個詞語描述的變化與其它描述的不是同一 類變化的是

A.蠟炬成灰B.花香四溢C.木已成舟D.滴水成冰

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【題目】1999 年度諾貝爾化學獎授予了開創(chuàng)“飛秒（10﹣15s）化學”新領域的科學家， 使運用激光光譜技術觀測化學反應時分子中原子運動成為可能．你認為該技術不 能觀測到的是（　�。�

A.原子中原子核的內部結構B.化學反應中原子的運動

C.化學反應中生成物分子的形成D.化學反應中反應物分子的分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】省環(huán)保廳開始試報的一項新空氣污染指數項目是（�。�

A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.PM2.5D.一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表達不正確的是(　 　)

A. 鋅離子：Zn2＋

B. Cl－結構示意圖：

C. 證明銅的活動性大于銀：Cu＋2AgNO3===2Ag＋Cu(NO3)2

D. 氧化鈣中鈣元素的化合價：O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢河脠DB所示的裝置探究酸堿中和反應。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液(滴有酚酞溶液)中至過量，觀察到的現象是_______________。從微觀角度分析，中和反應的實質是___________________________。

請另外寫出一個符合上述反應實質的化學方程式_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中X、Y、Z是初中化學常見物質，箭頭表示物質之間可以向箭頭方向一步轉化，下列說法中不正確的是（ ）

A.若X是SO2 ， 則Z可能是O2
B.若X是H2O，則Z可能是O2
C.若X是O2 ， 則Z可能是CO2
D.若X是CO2 ， 則Z可能是H2CO3

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