分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅;據(jù)此解答,
解答 解:(1)本題實(shí)驗中可以觀察到乒乓球碎片先燃燒,濾紙片后燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),且乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙片的著火點(diǎn)低,故填:燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)在加熱的條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅是黑色的,生成氧化銅的質(zhì)量包括銅和氧氣的質(zhì)量,故質(zhì)量增大,故填:銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅;氧化銅的質(zhì)量包括銅和氧氣的質(zhì)量,故質(zhì)量增大;
點(diǎn)評 本題考查了燃燒的條件的實(shí)驗探究,完成此題,可以依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀元素的符號是K | B. | 鉀元素的原子序數(shù)為19 | ||
C. | 鉀元素屬于非金屬元素 | D. | 鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金桂飄香 | B. | 滴水成冰 | C. | 高粱釀酒 | D. | 彩燈閃爍 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為3g | B. | 該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4 | ||
C. | 該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素 | D. | 生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 | B. | 用鐵礦石冶煉得到生鐵 | ||
C. | 用稀硫酸除鐵銹 | D. | 用葡萄來釀制葡萄酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高,而且耐腐蝕性能更好 | |
B. | 銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和氫氣 | |
C. | “真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 | |
D. | 大多數(shù)金屬為電的良導(dǎo)體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
實(shí)驗方案 | 滴加酚酞溶液 | 通入 ②二氧化碳?xì)怏w | 滴加X溶液 |
實(shí)驗操作 | |||
實(shí)驗現(xiàn)象 | ①溶液沒有變紅 | 未出現(xiàn)渾濁 | 產(chǎn)生白色沉 |
實(shí)驗結(jié)論 | 第四組猜想不成立 | 第四組猜想不成立 | 第三組猜想成立 |
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