【題目】純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.
[查閱資料]
①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫出除去粗鹽水中MgCl2的化學(xué)方程式: 。
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是 ,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是 ;
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是 。
(二)成分探究
[提出問題]純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
[猜想]
猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl
[實(shí)驗(yàn)探究]確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,檢查裝置的氣密性,將10.6 g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝儀器,進(jìn)行如下操作 ,后緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②按一定要求正確操作后,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
[實(shí)驗(yàn)討論]
(5)步驟①中“如下操作”是指 ;
(6)裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為: ;
(7)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84g,通過計(jì)算說(shuō)明純堿中 含NaHCO3(填字母)。(寫出計(jì)算過程)
A.一定 B.一定不 C.可能 D.無(wú)法確定
(8)另取10.6 g樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足 條件時(shí),樣品中含有NaCl。
【答案】(1)MgCl2+2NaOH =Mg(OH)2 ↓ +2NaCl (2) NaCl+NH3+CO2+H2O =NaHCO3 ↓ +NH4Cl。
(3)NH3 (4)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ (5)打開K1、K2,關(guān)閉K3
(6)Na2CO3 +H2SO4=Na2SO4 + H2O+ CO2↑ (7) A (8) W>0.2331a
【解析】
試題分析:(1)除去氯化鎂,是將之轉(zhuǎn)化為沉淀而濾出,除雜的原則之一是不引入新的雜質(zhì),故用氫氧化鈉溶液:MgCl2+2NaOH =Mg(OH)2 ↓ +2NaCl
(2)氨氣溶解于水顯堿性,二氧化碳是酸性氣體,這樣有利于溶液吸收二氧化碳,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是: NaCl+NH3+CO2+H2O =NaHCO3 ↓ +NH4Cl
(3)銨鹽能與熟石灰反應(yīng)生成NH3
(4)反應(yīng)前后元素的種類不變:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
(5)為了把裝置內(nèi)的空氣排出來(lái),打開K1、K2,關(guān)閉K3
(6)樣品中含有的碳酸鈉與長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的稀硫酸你發(fā)生反應(yīng),故裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3 +H2SO4=Na2SO4 + H2O+ CO2↑
(7)設(shè)質(zhì)量為x碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4 g
Na2CO3 +H2SO4=Na2SO4 + H2O+ CO2↑
106 44
10.6 g x
106 :44=10.6 g :x 解得x=4.4 g
設(shè)質(zhì)量為y的碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4 g
NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O
84 44
y 4.4 g
84 :44=y :4.4 g 解得y=8.4 g
因?yàn)?0.6 g樣品生成CO2的質(zhì)量為4.84g,故樣品中一定含有碳酸氫鈉,故選A
(8)設(shè)a g 14.6%的鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉的質(zhì)量是W,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的 質(zhì) 量相等,故鹽酸與生成物氯化鈉之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:
HCl--------NaCl
36.5 58.5
a g ×14.6% W
36.5:58.5= a g ×14.6% :W
解得W=0.2331a
故當(dāng)W>0.2331a時(shí),樣品中一定含有NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿.小林將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成 色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)實(shí)驗(yàn)3中,小林向兩支試管中吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .B中無(wú)現(xiàn)象,為探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,小林進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
【反思與評(píng)價(jià)】老師評(píng)價(jià)小林得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)?/span> .
如果要驗(yàn)證猜想3成立,你的改進(jìn)意見是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )
A.氮?dú)?/span> 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣
B.酒精 可燃性 消毒劑
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谌粘I钪卸家秤玫恹},許多人喜歡購(gòu)買增鐵醬油、高鈣牛奶、高硒茶葉等。這里所說(shuō)的碘、鐵、鈣、硒指的是( )
A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 元素 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,人類的衣食住行都和化學(xué)密不可分
(1)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①我市綠色公交車使用的燃料“CNG”中主要?dú)怏w ;
②常用補(bǔ)鈣劑的鹽類__________;
③碳酸飲料中的酸 ;
④可用于煉鋼的氣體是 。
(2)人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。
①鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮?dú)庵腥紵,熔點(diǎn)高。鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè)。上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是 。
②某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究。4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。
③在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、 Mg、 K三種金屬失電子能力由弱到強(qiáng)的順序是 ,如上圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與 有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅
B.電視機(jī)短路著火,立即用水澆滅
C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D.圖書檔案起火,可用二氧化碳滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超氧化鈉(NaO2)可用在呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源。
【資料】NaO2分別與CO2、H2O反應(yīng),都生成O2
【實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證在NaO2中通入CO2,反應(yīng)產(chǎn)生O2
(1)上圖裝置 (填“能”或“不能”)驗(yàn)證NaO2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2。
(2)要檢驗(yàn)緩緩?fù)ㄈ氲?/span>CO2是否過量,C中盛放的試劑是 。
(3)證明生成O2的實(shí)驗(yàn)操作是: 。
【問題】按圖示裝置實(shí)驗(yàn),緩緩?fù)ㄈ脒^量CO2后,U型管內(nèi)剩余固體可能是什么?
【猜想】 ①可能是NaOH ②可能是 ③可能是NaOH和Na2CO3
(4)按要求完成表中相關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
a.取反應(yīng)后裝置B中全部固體,加水足量溶解 | (不填寫) | 猜想③ 成立 |
b.在上述溶液中加入足量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
c.在濾液中滴加少量 |
①b中不能用Ba(OH)2溶液替代BaCl2溶液是因?yàn)?/span> 。
②實(shí)驗(yàn)步驟b中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由化學(xué)方程式:CxHyOz+5O2=4CO2+4H2O,可知x、y、z值分別是( )
A.4、8、2 B.1、2、3
C.2、4、1 D.4、4、2
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