【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥(一種化肥),如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。求:


1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少?

2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少?

3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

4)圖中氮肥純度(即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為多少?

【答案】180;(27112;(335%;(498%

【解析】

1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量=(氮的相對原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù))+(氫的相對原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù))+(碳的相對原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù))+(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù));
2)根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式,即可知道各元素的質(zhì)量比;
3)硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

4)化肥的含氮量÷硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就是化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1)硝酸銨()的相對分子質(zhì)量是。

2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為

3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

4)氮肥純度(即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、CuO組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表:

沉淀物

開始沉淀

完全沉淀

熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________

溶液A中的陽離子是________填離子符號。

在溶液A中加入熟石灰后要得到B需要控制pH_________的范圍內(nèi),然后進(jìn)行的操作是______

溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表 Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。


1H2SO4應(yīng)安排在位置______(填序號)。

2CO2和②的反應(yīng)現(xiàn)象為______。

3)寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的類型是______。

4)請寫出一種能放在⑤⑥間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度,同學(xué)們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式____________________

(提出問題)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2Ca(OH)2猜想二:CaCl2HCl 猜想三:______

請將猜想三補(bǔ)充完整,并說出你猜想的理由是______

(設(shè)計(jì)方案)

實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液

______

 猜想一不正確

②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,

滴加_______________

有氣泡產(chǎn)生

 猜想二正確

(拓展與應(yīng)用)該實(shí)驗(yàn)后的溶液不能直接排放到下水道,原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:②______

2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是_________________________,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→____________(填字母序號)。

4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是___________________________。

5)某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí) G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H 裝置中溶液變渾濁,則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,鐘南山院士表示用磷酸氯喹(C18H26ClN3·2H3PO4)治療新冠肺炎有明顯的效果。磷酸氯喹為白色結(jié)晶性粉末,無臭,味苦。遇光漸變色,水溶液呈酸性,以下關(guān)于磷酸氯喹說法錯(cuò)誤的是( 。

A.磷酸氯喹由6種元素組成

B.磷酸氯喹中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.磷酸氯喹水溶液不能使無色酚酞試劑變紅

D.每個(gè)磷酸氯喹分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為18328

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經(jīng)資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種, 進(jìn)行了如下探究:

資料: . ___________

.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳

.濃硫酸具有吸水性

1)點(diǎn)燃?xì)怏w后用干冷的燒杯罩住一段時(shí)間后, 迅速的倒過來加入澄清石灰水。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁。于是,得出結(jié)論該氣體是CO、CH4,此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛墒?/span>__________。

2)該裝置存在著___________的重大安全隱患。

3)探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁,請寫出其化學(xué)方程式:____________。

4)裝置中氯化鈣的作用是__________。

5)經(jīng)過老師的指導(dǎo)改進(jìn)后,在裝置B、 C之間增加了一個(gè)濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅,充分反應(yīng)后裝置E增重m g,則m的取值范圍是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

(l)圖中標(biāo)識 儀器的名稱是:_______。

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_______。(在A一E中選),用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:_______。

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_______。(填字母代號)

A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4

(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_______氣體;

然后,_______(填操作),又可收集到另一種氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有25g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入100g水使其完全溶解,再加入95g過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得到沉淀20g。試計(jì)算:(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3

1)樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%

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同步練習(xí)冊答案