【題目】下列做法合理的是( 。
A.用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品
B.家中門把手表面涂防銹油來防銹
C.在醫(yī)生指導下補充必要微量元素
D.用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵列車的運營更方便了人們的出行.在高鐵列車上可提供下列食品:純凈水、橙汁、牛奶、餅干、水果等.
(1)上述食品中,富含蛋白質(zhì)的是 .
(2)丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(短線表示原子間的相互連接).其中H、N兩種元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A﹣G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成.A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學式:E .
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途: .
(3)寫出H和D反應(yīng)的化學方程式 .
(4)寫出E→C反應(yīng)的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組要在實驗室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.
(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是(填寫名稱),其作是 .
(2)在用量筒量取蒸餾水時,讀數(shù)時視線應(yīng)該 .
(3)準確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是(水的密度為1gcm﹣3)
(4)若他們在量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù),會導致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) . (填“增大”“減少”或“不變”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件已省略).請按照要求填空:
(1)A的化學式為: .
(2)使澄清石灰水變渾濁的化學反應(yīng)方程式為 .
(3)寫出物質(zhì)C的一種用途 .
(4)四種物質(zhì)中能夠和氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是( )
A.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用燃燒的方法區(qū)分棉花和羊毛 D.用過的菜刀用抹布擦干放置生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是( )
A.2 N2 B.Ag C.H D.Mg2+
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