【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是
A.液氧B.過(guò)氧化氫C.蒸餾水D.二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用灑精和水的混合液浸濕一塊手絹,將手絹點(diǎn)燃,一陣熊熊火焰燃燒后,手絹完好無(wú)損。這一過(guò)程中,燃燒的物質(zhì)是_____,燃燒后手絹完好無(wú)損的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖簡(jiǎn)易裝置可以制取少量蒸餾水。操作方法是:在如圖所示燒瓶中加入約三分之一體積的自來(lái)水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱燒瓶,棄去開(kāi)始餾出的部分液體,試管內(nèi)收集到10 mL左右蒸餾水后,停止加熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出儀器A、B的名稱:A______,B________。
(2)在水中放入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________,右側(cè)大燒杯中冷水的作用是______________,為使燒瓶受熱均勻,需在燒瓶底部墊上___________(填儀器名稱)再加熱。
(3)水變水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是_____。
A.分子的大小 B.分子的間隔
C.分子的種類 D.分子的結(jié)構(gòu)
(4)利用該裝置也可以將硬水軟化。生活中區(qū)分硬水和軟水的常用試劑是_________。
(5)利用該裝置還可將海水進(jìn)行淡化。將一定量海水加熱一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“變大”“變小”或“不變”),海水的沸點(diǎn)比純水的沸點(diǎn)______(填“高”或“低”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(寫具體微粒名稱)。
(2)用濕抹布擦過(guò)的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是_____。
(3)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí),其體積變小的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月12日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦榮獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)在1972年從中藥青蒿中分離得到抗瘧有效單體,命名為青蒿素(分子式C15H22O5),對(duì)鼠瘧、猴瘧的原蟲(chóng)抑制率達(dá)到100%.下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是( )
A.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5
B.青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算式為:12×15×1×22×16×5
D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷,F(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:下圖中①處砝碼的質(zhì)量為_____g,②處游碼的示數(shù)為_____g;
(2)量取水的體積:用量筒取_________mL水();
(3)溶解:玻璃棒的作用是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。下列做法中,違背實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是
A.在動(dòng)手操作前先檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全
B.認(rèn)真預(yù)習(xí),按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行
C.未經(jīng)老師認(rèn)可,按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)間應(yīng)互相配合
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