【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題。

1)寫出①的儀器名稱_____。

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____(填字母)。

3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____

4A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對A裝置的改進是_____。

5F裝置可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。

【答案】水槽 BC 在試管口塞一團棉花 a

【解析】

1)①的儀器名稱為水槽。

2)實驗室制取氧氣的原理有加熱分解高錳酸鉀、加熱分解氯酸鉀二氧化錳的混合物、雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解,氧氣的密度比空氣密度大,不易溶于水,用向上排空氣法和排水法收集;制取二氧化碳的原理為大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),二氧化碳的密度比空氣密度大,溶于水且與水反應(yīng),用向上排空氣法收集;由制取原理可知均可選擇固液不加熱型發(fā)生裝置和向上排空氣法收集裝置,故均可選擇的裝置組合是BC。

3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

4A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對A裝置的改進是在試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀固體顆粒進入導(dǎo)管。

5F為萬用瓶裝置,可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水,氣體應(yīng)從長導(dǎo)管端即a端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如圖,請回答下列問題:

1)河水是_____物(填純凈物混合物),保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____

2)操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____

3)操作②應(yīng)選用圖中2的活性炭,活性炭具有_____功能。

4)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,常用_____的方法來降低水的硬度.

5)操作③中,通常在水中放入幾粒碎瓷片,其作用是_____

6)電解水實驗如圖1所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,此反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型是_____.實驗時加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是_____,該實驗說明水是由_____組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查,他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測,采用了以下的辦法:取用12. 0g這種石灰石樣品,把40.0g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。

序號

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸質(zhì)量(g

10.0

10.0

10.0

10.0

剩余固體質(zhì)量(g

8.0

m

2.0

2.0

請計算: 1 表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____;

2)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____

3)產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?_____

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【題目】實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。已知:銅+氧氣氧化銅(黑色固體)

1 根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

_________________。

2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_________________裝置 (填)更合理。

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【題目】對以下反應(yīng)歸納正確的是:

2HgO2Hg+O2 2H2O2H2+O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

A.都是分解反應(yīng)B.生成物中氧元素的化合價都相同

C.都是實驗室制取O2的常用方法D.③中的MnO2是反應(yīng)的催化劑

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【題目】如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量,而且能隔絕空氣

B. ac對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. bc對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. Y型瓶加塞子比較,小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

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【題目】已知A、BC、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),五種物質(zhì)中含有同種元素,其中AB反應(yīng)的現(xiàn)象之一是黑色固體變紅,BC組成元素相同,E是常見的無色液體(直線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分條件已省略,請你回答問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;D______;

(2)AB反應(yīng),體現(xiàn)了物質(zhì)A_____(氧化性還原性”);

(3)寫出物質(zhì)C的一種用途_____

(4)寫出反應(yīng)C→E的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

1)沉淀池中加入明礬的作用是_______,沙濾池除去不溶性雜質(zhì)的方法是______,吸附池中可用____,要比較兩杯水的硬度,要保證兩杯水的溫度、質(zhì)量以及滴加藥品質(zhì)量相等,這種實驗方法叫________。

2)檢驗自來水是軟水還是硬水可用_________。生活中常用________方法使硬水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。實驗操作如下:

1)需稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____g

2)操作D中量筒的量程是_____(填“10mL”、“50mL”“100mL”)。

3E中玻璃棒的作用是_____

4)配制好的溶液要裝在試劑瓶中,并貼好標(biāo)簽。請在標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_____

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