【題目】閱讀下列科普短文。

我是本故事的主人公,我叫一氧化碳(CO)。

我的出生之路比較坎坷,媽媽生我時(shí)缺氧,所以生下來就只有一個(gè)氧原子陪著我。

我還有個(gè)弟弟,它比我要幸運(yùn)的多。它可以幫助植物進(jìn)行光合作用。當(dāng)它是固態(tài)時(shí),它還可以作為一些好吃的食物的冷藏劑。當(dāng)它是液態(tài)時(shí),還能被做成滅火器,保障著人們的生命安全……而人們一談起我,第一反應(yīng)就是三個(gè)字:有劇毒!

本來我還能燃燒自己幫人們做做飯,后來無數(shù)的人因?yàn)槲颐簹庵卸荆谑亲鲲堃膊蛔屛腋闪,換成了天然氣。

之后每天我都活的很抑郁,但是我沒有放棄,我想天無絕人之路,野百合都有春天。后來有一天,我無意中去了冶煉廠,我第一次感受到了自己存在的意義,我可以作為還原劑,把鐵礦里的鐵給還原出來!

看到了生活希望的我,決定投資自己,一頓努力學(xué)習(xí)的操作之后,我考上了大學(xué),也認(rèn)識(shí)到了越來越多的朋友。從此,我們的輝煌人生便如水銀般鋪展開來。我曾經(jīng)無比羨慕的弟弟,也加入到我們中間來了。我們一起制備甲醇,在一定條件下,我們還可以拉上新朋友甲醇(CH3OH),一起合成乙酸。( (乙酸)

最后,我決定燃燒自己,享受這輝煌的儀式:在藍(lán)色的火焰里,我看見了我的弟弟,他張開雙臂,給我一個(gè)緊緊的擁抱!

請(qǐng)回答下列問題:

1)一氧化碳的“弟弟”是_______(寫化學(xué)式)。

2)“我無意中去了冶煉廠,我第一次感受到了自己存在的意義,我可以作為還原劑,把赤鐵礦里的鐵給還原出來”,寫出這段文字相關(guān)的化學(xué)方程式______。

3)乙酸的化學(xué)式______.

4)下列說法正確的是________

A 一氧化碳的“媽媽”一定是碳

B 一氧化碳的“弟弟”固態(tài)時(shí)叫“干冰”

C 天然氣屬于化石燃料

D一氧化碳燃燒發(fā)出耀眼的白光

512g的碳在不同質(zhì)量的氧氣中燃燒,數(shù)據(jù)如表。

A

B

C

12g

12g

12g

氧氣

6g

16g

80g

其中燃燒產(chǎn)物完全是一氧化碳的是_____(填序號(hào))。

【答案】 BC AB

【解析】

1)一氧化碳的“弟弟”是二氧化碳,化學(xué)式為

2)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

3)根據(jù)乙酸,可知,乙酸的化學(xué)式為。

4A 一氧化碳的“媽媽”不一定是碳,含碳化合物不完全燃燒也會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,說法錯(cuò)誤;

B 一氧化碳的“弟弟”二氧化碳固態(tài)時(shí)叫“干冰”,說法正確;

C 天然氣屬于化石燃料,說法正確;

D一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,說法錯(cuò)誤;

故填:BC。

5)根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳的化學(xué)方程式:

則碳、氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的碳、氧氣質(zhì)量比為24:32=12:16,故碳為12g,氧氣小于或者等于16g時(shí),燃燒產(chǎn)物完全是一氧化碳;

故填:AB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答問題。

1)請(qǐng)寫出儀器①和②的名稱:____________________________;②____________________________;

2)若欲用15%的過氧化氫溶液(反應(yīng)較劇烈)制取較純凈的氧氣,某同學(xué)選擇了裝置A為發(fā)生裝置,與裝置D相比,裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________;你會(huì)建議他選擇____________________________作為收集裝置。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選擇C作為發(fā)生裝置,該裝置還需要做的改進(jìn)是_____________________________;若選擇H作為收集裝置,C的導(dǎo)管口應(yīng)與H____________________________;(“a” “b”)相連。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答有關(guān)問題:

1)鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)圖2為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x的數(shù)值為_____。

3)鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中,易_____(填得到失去電子,形成的離子符號(hào)為_____

4)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),例如鈣(Ca)和鋇(Ba)有相似的化學(xué)性質(zhì),則圖3n=_____,m=_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

(知識(shí)回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。

(提出猜想)

1)小紅對(duì)容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認(rèn)為猜想不合理的有_____(填字母)。

ACCO B只有CO CCOO2的混合氣體 D只有CO2

2)小明猜想容器中的氣體可能是COCO2的混合氣體;小強(qiáng)猜想可能是CO2O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開展了以下實(shí)驗(yàn)探究來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問題:

1)裝置BNaOH溶液的作用 _____________。

2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(實(shí)驗(yàn)探究2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________

(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),老師只提供了以下儀器。

1)甲同學(xué)想用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)乙同學(xué)想檢驗(yàn)甲同學(xué)制得的氣體是二氧化碳,他的方法是_______(答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

3)丙同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣。

4)丁同學(xué)想用氯化銨(NH4Cl)固體與氫氧化鈣[Ca(OH)2]固體混合物加熱制取氨氣。

(查閱資料)1.氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,常溫下與空氣不反應(yīng)。2.實(shí)驗(yàn)室里制氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH3↑+2H2O

根據(jù)資料,你認(rèn)為丁同學(xué)應(yīng)該采用與_______(選填“甲”或“丙”)同學(xué)相同的發(fā)生裝置,收集氨氣的方法是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。

A.鎂作照明彈 化合反應(yīng)

B.洗去試管壁上附著的銅 置換反應(yīng)

C.用鐵桶盛放稀鹽酸 置換反應(yīng)

D.高爐煉鐵的主要反應(yīng) 還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→””表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知已知A是一種氧化物,B為二氧化碳,D為氣體化合物。請(qǐng)回答:

1)寫出DE物質(zhì)的化學(xué)式:D_____,E_____

2C轉(zhuǎn)化為A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

3B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見儀器,請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)⑦的儀器名稱:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____(選擇一套,填序號(hào))當(dāng)用如圖2裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端進(jìn)入。

3)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____(答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答下列問題。

1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____,鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為____

3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多 ,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè),鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性_____(選填強(qiáng))。

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