【題目】鑒定某化合物中是否含碳酸根離子,應用的試劑是 ( )
A. 水和石蕊 B. 稀鹽酸和石灰水
C. 燃著的木條 D. 稀鹽酸和酚酞
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【題目】木炭制品深受消費者歡迎,木炭是木材經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料,木炭不具有的性質(zhì)是
A.黑色固體 B.有吸附性 C.易溶于水 D.能夠燃燒
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【題目】春節(jié)期間燃放煙花爆竹會使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測定空氣中SO2的含量,化學小組的同學們設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗.
【資料】
①SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍色,而HI溶液不能使淀粉顯藍色.
②我國空氣質(zhì)量標準中SO2濃度限值(mg/m3)如下表
一級標準 | 二級標準 | 三級標準 |
≤0.15 | ≤0.50 | ≤0.70 |
【實驗步驟】
①檢測氣密性.
②向C裝置中加入1.0ml溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1.27×10﹣6g/ml的碘水(ρ=1.0g/ml),滴入2﹣3滴淀粉溶液,此時溶液顯藍色;
③打開彈簧夾(填“a”或“b”),關閉另一個彈簧夾,抽拉注射器吸取250ml空氣,再開、閉相應彈簧夾,緩緩推氣體進入C裝置,重復上述操作多次.當C中溶液顏色時,停止推動注射器的活塞;
④實驗數(shù)據(jù)處理.
請回答下列問題:
(1)完善步驟③的內(nèi)容; .
(2)檢查此裝置氣密性的操作是:;
(3)該小組在同一地點進行了3組實驗,推動活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為250ml).進行3組實驗的目的是;綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析,該測定地點的空氣質(zhì)量屬于級標準.
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
推動次數(shù) | 3 | 5 | 4 |
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【題目】從化學角度看,下列說法錯誤的是 ( )
A. 鋁具有抗稿蝕性能。在空氣中不會與氧氣反應
B. 加油站、面粉廠應該禁止煙火
C. 真金不怕火煉
D. 鹽酸能除鐵銹
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【題目】A﹣F是初中化學常見物質(zhì).
(1)A和B是由相同元素組成的兩種無色液體,A能夠生成B同時生成一種供給動植物呼吸的氣體單質(zhì),則此氣體單質(zhì)是(寫化學式),A→B的化學反應方程式為 .
(2)D,E和F均是白色固體,將D,E分別放入如圖錐形瓶中,注射器內(nèi)有少許液體,將液體推入錐形瓶后,振蕩,注射器的活塞又逐漸向左移動,其中加入D的裝置中活塞恢復到接近起始位置,加入E的裝置中活塞移動到“0”刻度位置,則固體D,E與所加液體分別是:固體D和注射器內(nèi)液體;固體E和注射器內(nèi)液體(填寫物質(zhì)的化學式).
(3)F由三種元素組成,其相對分子質(zhì)量為100.若將一定量F放入錐形瓶內(nèi),將注射器內(nèi)20ml的液體注入錐形瓶中,可觀察到活塞先向右移動再向左移動,最終活塞停在24.4ml處,則F發(fā)生反應生成的氣體體積為ml.
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【題目】己知在壓強為l0lkPa時,液態(tài)氮的沸點是﹣196℃,液態(tài)氧的沸點是﹣183℃,液態(tài)氦的沸點是﹣296℃,利用液化空氣分離這三種氣體,隨溫度升高它們逸出的先后順序是
A.氧氣、氦氣、氮氣 B. 氧氣、氮氣、氦氣 C.氮氣、氧氣、氦氣 D.氦氣、氮氣、氧氣
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【題目】2015年8月12日23時,天津港瑞海國際物流公司危險品倉庫起火并引起化學品爆炸,爆照原因之一是消防員用水滅火時,倉庫內(nèi)電石與水發(fā)生反應,生成易燃氣體乙炔(C2H2),乙炔遇明火發(fā)生爆炸.若倉庫內(nèi)存放了8噸含CaC2為80%電石,則與足量的水反應后最多可產(chǎn)生多少噸乙炔?(電石與水發(fā)生反應的化學方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑)
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【題目】氯氣(Cl2)能與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO是一種酸.將Cl2通入氫氧化鈉溶液中,反應的生成物有( )
A. NaCl、H2O B. NaClO、H2O
C. NaCl、NaClO D. NaCl、NaClO、H2O
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【題目】能正確反映對應變化關系的圖象是( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
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