【題目】某工廠產生的燒渣(主要含F(xiàn)eO、Fe2O3,還有一定量的SiO2)可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),其工藝流程如下:
查閱資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應。
(1)“浸取”步驟中,F(xiàn)eO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式分別為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、________________________________。
(2)為提高“浸取”步驟的反應速率,可采取的具體措施有___________________(寫2條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。
(3)“還原”步驟的目的是將Fe3+轉化為Fe2+,試劑X可用SO2或Fe。
①若試劑X是SO2,轉化原理為SO2+Fe2 (SO4)3+2Y═2FeSO4+2H2SO4,則Y的化學式是________。
②若試劑X是Fe,轉化原理為Fe+Fe2 (SO4)3=3FeSO4.測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是__________________________________。
【答案】Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。增大硫酸的濃度或升高溫度。H2O。鐵消耗過量的硫酸,溶液酸性減弱。
【解析】
(1)“浸取”步驟中,FeO、Fe2O3和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式分別為:FeO+H2SO4=FeSO4+H2O、Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O;
(2)為提高“浸取”步驟的反應速率,可采取的具體措施有:增大硫酸的濃度,升高溫度,將燒渣粉碎等;
(3)①由反應的化學方程式可知,反應前后硫原子都是4個,鐵元素都是2個,反應后氧原子是16個,反應前應該是16個,其中2個包含在2Y中,反應后氫原子是4個,反應前應該是4個,都包含在2Y中,因此Y是H2O;
②若試劑X是Fe,轉化原理為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,測得“還原”后溶液的pH明顯增大,其原因是鐵消耗過量的硫酸,溶液酸性減弱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體,請回答下列問題。
(1)若 A 裝置試管內為純凈物,請寫出該裝置制取氧氣的化學方程式__________。
(2)用 B 裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)氣流不能平穩(wěn)地產生,請?zhí)岢龈倪M的方案_________。
(3)若用 B 裝置制取氫氣并用圖中裝置測定氫氣的體積,則所選裝置導管口的正確連接順序是________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應前后混合物的質量進行稱量,記錄如下:
反應過程 | 反應前 | 反應后 |
質量變化(不含容量質量) | 34.3g | 32.7g |
若反應后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學得出的結論中,不合理的是:
A.反應速率逐漸加快 B.最多得到氧氣的質量為1.6g
C.催化劑二氧化錳的質量為0.3g D.反應得到水和氧氣的質量比為9:8
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】設計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某化學學習小組欲對實驗室失去標簽的三瓶無色溶液A、B、C的成分進行探究,它們可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種,探究過程如下:
(分析)從組成上看,NH4Cl屬于銨鹽,含有NH4+,與強堿溶液反應會有氨氣產生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因為含有不同陰離子,所以性質不同,據(jù)此可鑒別.
(設計方案并實驗)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
(1)小紅分別取適量A、B、C三種溶液于三只試管中,再分別加入氫氧化鈉溶液微熱 | A中產生有刺激性氣味的氣體,B、C中無氣味 | A是NH4Cl溶液. A與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式:______________. |
(2)小貝分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅 | B、C都是NaOH溶液 |
(3)小明也分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加______________. | ______________ | B是Na2CO3溶液 C是NaOH溶液 |
(反思與評價)小組同學討論后一致認為小貝的結論不正確,理由是______________.
(方法感悟)在檢驗物質時,要分析物質的組成和______________,據(jù)此選擇加入適當?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結論.
(問題處理)幾天后,小明才發(fā)現(xiàn)取完C后忘了及時蓋上瓶塞,若要除去其中雜質,可向其中加入適量的________________________溶液.
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【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示,下列說法中正確的是
A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2,m1>m2
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【題目】下列圖象正確的是( 。
①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質量與時間的關系圖
②表示CO還原CuO的實驗中,試管內的固體質量與時間的關系圖
③表示向CaCl2(含少量 HCl)溶液中滴加K2CO3溶液
④等質量的鐵片和鋅片分別和足量的質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【題目】某化學興趣小組取部分變質的Ca(OH)2 (含雜質CaCO3)樣品8.7g投入184.7g水中,充分攪拌,通入足量CO2,溶液質量與反應的CO2質量的關系如圖所示[已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2].則:
(1)Ca(OH)2全部轉化為CaCO3時消耗的CO2質量為______
(2)8.7g樣品中雜質CaCO3的質量為多少?______(寫出計算過程)
(3)通入mgCO2時,溶液中生成物的溶質的質量分數(shù)為______精確到0.1%)。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是_____
A.等質量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應
B.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________(填一種溶液)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見的裝置,請回答:
(1)儀器①的名稱是________________。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____________。實驗室用裝置B制取氧氣的方程式是_____________。
(3)若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,所選裝置正確的連接順序是__________(填字母)。
(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質是______________________________。
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