用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學(xué)家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設(shè)計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極,并在兩電極間加上1800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
(1)試說明他的實驗原理?寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(2)這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用,你知道為什么嗎?
【答案】分析:此題是一道信息給予題型,解答時用到水的電解生成氫氣和氧氣的原理,以及氫氣燃燒放熱產(chǎn)生動能,但是實現(xiàn)水到氫氣的轉(zhuǎn)變,需要較高的1800V電壓的作用下才能將水電解產(chǎn)生氫氣或氧氣,所以很難實現(xiàn)和推廣.
解答:解:(1)根據(jù)實驗室中在直流電的條件下,水被電解為氫氣和氧氣的原理,可推出釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來,則該氣體為氫氣.故反應(yīng)的表達式為:水氫氣+氧氣;  氫氣+氧氣
(2)根據(jù)題中給予的實驗是“在1800V電壓的作用下將水電解產(chǎn)生氫氣或氧氣”的信息,可知,目前該方法需要較高的電壓,而汽車上難于達到這個目的.也是這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用的主要原因.
故答案為:(1)該實驗就是在1800V電壓的作用下將水電解產(chǎn)生氫氣或氧氣,
再把氫氧混合氣體送入發(fā)動機,經(jīng)點火發(fā)生爆炸,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
文字表達式為:
氫氣+氧氣
氫氣+氧氣
(2)因為該方法需要較高的電壓,而汽車上難于達到這個目的.
點評:此題是一道結(jié)合課本拓展的一道信息題,解題的關(guān)鍵是把握題中給予的信息,才能準確的對物質(zhì)做出判斷和分析.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學(xué)家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設(shè)計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極,并在兩電極間加上1800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
(1)試說明他的實驗原理?寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(2)這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用,你知道為什么嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學(xué)家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設(shè)計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極,并在兩電極間加上1800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
(1)試說明他的實驗原理?寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(2)這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用,你知道為什么嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學(xué)家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設(shè)計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極,并在兩電極間加上1800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
(1)試說明他的實驗原理?寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(2)這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用,你知道為什么嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源:《3.1 水的組成》2010年同步練習(xí)(4)(解析版) 題型:解答題

用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學(xué)家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設(shè)計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設(shè)計了兩個能導(dǎo)電的電極,并在兩電極間加上1800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉(zhuǎn)動起來.
(1)試說明他的實驗原理?寫出相關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(2)這一方法至今沒有得到普遍應(yīng)用,你知道為什么嗎?

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