如圖所示,試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品.
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( 1 ) C 瓶中藥品的化學(xué)式為______,它的一種用途是______; D 瓶中藥品的名稱是______.
( 2 )利用圖中所示的藥品,按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:______
②選用一種藥品與稀鹽酸反應(yīng):______
③工業(yè)上用D來冶煉A的反應(yīng):______.
( 1 )C瓶中藥品的化學(xué)式為CaCO3,它的一種用途是實(shí)驗(yàn)室用它和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w(或工業(yè)上煅燒制生石灰等,其他合理均可);D瓶中藥品的名稱是氧化鐵.
( 2 )利用圖中所示的藥品,按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:已知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物,則:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
②選用一種藥品與稀鹽酸反應(yīng):已知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物,則:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑等);
③工業(yè)上用D來冶煉A的反應(yīng):已知反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物,則:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答為:(1)CaCO3,實(shí)驗(yàn)室用它和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w(或工業(yè)上煅燒制生石灰等合理均可); 氧化鐵.
(2)①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑等);
③Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為探究四瓶未知無色溶液的成分,甲、乙、丙三組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).已知四種溶液分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣和稀鹽酸中的一種.
[實(shí)驗(yàn)過程]
甲組實(shí)驗(yàn)方案:將四瓶溶液標(biāo)號分別為1、2、3、4,只利用紫色石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟和操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
(1)如圖所示:
①2號溶液由無色變?yōu)榧t色,則2號溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸


②另三支試管中溶液均由無色變藍(lán)色
(2)另取1、3、4、號溶液,分別滴加2號溶液
①3號溶液中有氣泡放出,則3號溶液是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液


②另二支試管中溶液無明顯變化
(3)另取1、4號溶液,分別滴加
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
①1號溶液中有白色沉淀析出,則反應(yīng)的
化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

②另一支試管中溶液無明顯變化
乙組實(shí)驗(yàn)方案:不用其他試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
任取三種溶液
于三支試管中,
分別滴加第四
中溶液
一支試管中有氣泡放出,
其余二支試管中溶液無明顯變化
第四種溶液為稀鹽酸
一支試管中有白色沉淀析出,
其余二支試管中溶液無明顯變化
第四種為碳酸鈉溶液
三支試管中溶液均無明顯變化 第四種為氫氧化鈉溶液
[實(shí)驗(yàn)分析]
經(jīng)過交流后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2
2
(填序號)是不正確的;若該結(jié)論正確,對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)時(shí)
一支試管中有氣泡放出,一支試管中出現(xiàn)白色沉淀,一支試管中溶液無明顯變化
一支試管中有氣泡放出,一支試管中出現(xiàn)白色沉淀,一支試管中溶液無明顯變化

丙組實(shí)驗(yàn)方案:將四種溶液編號為1、2、3、4,不用其他試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)如圖所示:


①A、B、C均無明顯變化

②D中有沉淀析出
標(biāo)號為1、2、3、4的
溶液依次為(用化學(xué)式
表示):
NaOH、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2
NaOH、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2
HCl、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3
HCl、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放.在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)臺上擺放了下列藥品,(1)鹽酸,(2)硫酸,(3)氫氧化鉀,(4)氫氧化鈣,(5)硝酸銀,(6)
碳酸鈉
碳酸鈉
(7)鎂帶(8)銅,其中橫線空白處的試劑瓶的標(biāo)簽破損(如圖所示)
(1)(1分)欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述藥品中的
(5)(8)
(5)(8)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填序號);
(2)(2分)上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì).試舉一例,說明變質(zhì)的原因
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用方程式來表示);
(3)(7分)同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分.
【分析思考】根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是
C
C
;
A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質(zhì)
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(Ⅰ)小明想測定該溶液的酸堿度,不能使用下列物質(zhì)中的
AC
AC

A.石蕊溶液           B.PH試紙           C.酚酞溶液
(Ⅱ)小明測得該溶液的PH值大于7.小強(qiáng)選用所擺放的試劑,在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na2CO3溶液.請你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
選用試劑(填入序號) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
產(chǎn)生大量氣泡 原試劑是Na2CO3溶液.
[反思與評價(jià)]小偉對小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為該試劑還可能是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
溶液.
因?yàn)?!--BA-->
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以和鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡
.根據(jù)你學(xué)習(xí)過的某種滅火器原理的有關(guān)知識,你認(rèn)為可以用
加熱并驗(yàn)證是否有二氧化碳生成
加熱并驗(yàn)證是否有二氧化碳生成
的方法加以鑒別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的試劑,分別是固體二氧化錳和液體過氧化氫,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想 驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體是
氧氣
氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣
木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取如圖中的
B
B
(填序號,以下同),收集裝置選取
E或C
E或C

③如果用如圖所示F裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
a
a
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?費(fèi)縣模擬)生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素一的相對原子質(zhì)量為
40.08
40.08

(2)即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對食物進(jìn)行加熱的原因是
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱

(3)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,HClO中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
價(jià).
(4)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體,該白色固體形成的原因是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.(用化學(xué)方程式表示)
(5)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一次實(shí)驗(yàn)課上,李老師為同學(xué)們展示了如圖所示的一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,   要求同學(xué)們探究這瓶溶液是什么溶液
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】常見的酸堿鹽中含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉。
【作出猜想】猜想一:這瓶溶液是氯化鈉溶液;
猜想二:這瓶溶液是氫氧化鈉溶液;
猜想三:這瓶溶液是碳酸鈉溶液。
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)小麗首先用pH試紙測得該溶液的pH大于7。她測溶液pH的方法為__________,根據(jù)這一結(jié)果,可以確定該溶液不是__________。
(2)小剛另取樣于試管中,停了一段時(shí)間后向其中滴加稀鹽酸,觀察到有___________產(chǎn)生,反  應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是___________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
【繼續(xù)探究】
【思考】步驟(1)中加入過量氯化鈣的目的是______________。  
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是______________。  
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶取完藥品后應(yīng)  
【拓展遷移】若該溶液只與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)(反應(yīng)恰好完全),即反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為:  H+ +OH-==H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子分別是_____________(填化學(xué)符號)。

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同步練習(xí)冊答案