【題目】某工業(yè)廢液中含有KCl和CaCl2,如果將該廢液中的KCl和CaCl2分離回收變廢為寶,設(shè)計(jì)工藝流程如下圖所示,回答問(wèn)題。
(1)操作2的名稱(chēng)是_____。
(2)寫(xiě)出固體B的化學(xué)式_____。
(3)向固體A中加適量稀鹽酸的作用是_____。
【答案】蒸發(fā) KCl 將CaCO3沉淀轉(zhuǎn)化為CaCl2
【解析】
工業(yè)廢液中含有KCl和CaCl2,先加入試劑A,會(huì)產(chǎn)生溶液和固體,則試劑A為碳酸鉀,碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,過(guò)濾之后,得到溶液a是氯化鉀和碳酸鉀溶液,固體A是碳酸鈣,再向溶液a中加入適量稀鹽酸,稀鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水,得到氯化鉀溶液,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶最終得到氯化鉀晶體;向碳酸鈣固體中加入適量鹽酸,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,得到氯化鈣溶液,再經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶最終得到氯化鈣晶體;
(1)根據(jù)分析可知,操作2的名稱(chēng)是蒸發(fā);
(2)根據(jù)分析可知,固體B是氯化鉀,化學(xué)式為KCl;
(3)根據(jù)分析可知,向固體A中加適量稀鹽酸的作用是將CaCO3沉淀轉(zhuǎn)化為CaCl2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系
B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過(guò)量
C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小華同學(xué)取該樣品23g全部溶解于200水中,再逐滴加入160g稀鹽酸。反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少克?
(3)此時(shí)所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分為ZnS)是含鋅的主要礦物質(zhì)之一,高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2,以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖:
(1)已知A為碳酸鋅和硫酸鈉的混合物,則濾渣2的化學(xué)式為______。
(2)上述步驟中,步驟⑥的操作是____(填操作名稱(chēng))。
(3)在上述步驟中,步驟___發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。
(4)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______(提示:ZnO與酸反應(yīng)和Fe2O3與酸反應(yīng)類(lèi)似)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)黃銅和純銅相比較,硬度較大的是_____。
(2)工業(yè)煉鐵有核心反應(yīng):,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____。
(3)為防止鐵制品生銹,人們常在鐵制品表面涂一層油漆,其防銹原理是_____。
(4)向Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,試分析濾液中溶質(zhì)的成分_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)與自來(lái)水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)探究分析。
[實(shí)驗(yàn)I ]探究物質(zhì)在水中的行為
(1)自來(lái)水廠可用適量氯氣(Cl2)來(lái)殺菌、消毒,是因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)生成能殺死水中病菌的HClO(次氯酸),其消毒過(guò)程的微觀化學(xué)反應(yīng)如下圖所示:
①自來(lái)水來(lái)自天然水源,正常的天然降水略顯酸性的原因?yàn)?/span>_____________(用化學(xué)方程式表示)。
②實(shí)驗(yàn)室可選用____________溶液來(lái)檢驗(yàn)氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水中是否含有Cl-。
③生活中如用氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水養(yǎng)魚(yú),通常先會(huì)將自來(lái)水爆曬段時(shí)間后再注入魚(yú)缸,其目的是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)二氧化氯(ClO2)是國(guó)際上公認(rèn)的高效無(wú)毒、殺菌消毒的綠色消毒劑,溶于水后基本不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我國(guó)從2000年起已逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒。二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為__________。
[實(shí)驗(yàn)II ]探究自來(lái)水是硬水還是軟水
(3)取試樣置于燒杯中,滴加肥皂水后攪拌發(fā)現(xiàn)__________,由此判斷自來(lái)水為硬水;生活中常采用_______方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒。
[實(shí)驗(yàn)Ⅲ]用氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水配制10%的氫氧化鈉溶液
(4)取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體置于燒杯中,邊加入氯氣消毒過(guò)的自來(lái)水邊攪拌,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)燒杯壁發(fā)燙,其主要原因是___________。用這種自來(lái)水所配制的10%氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____________(填 “偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。
[實(shí)驗(yàn)反思]
(5)在實(shí)驗(yàn)室配制水溶液時(shí),為了減少不必要的誤差,應(yīng)該使用____________水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月,中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功;卮饐(wèn)題:
(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_______(填“大于”或“小于”) 純鋁。鋁抗腐蝕性強(qiáng)的原因___________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大,鈦合金屬于_______。
A 合成材料 B 金屬材料 C 復(fù)合材料 D 天然材料
(3)小軍同學(xué)為了探究幾種金屬的性質(zhì),做了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn):
① 通過(guò)A中有氣泡產(chǎn)生、B中__________、C中______________________的現(xiàn)象,可探究出Cu、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為__________________。
② D中物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液仍為藍(lán)色,下列說(shuō)法正確的是________(填字母)。
A 濾渣一定有銀,一定沒(méi)有銅和鋅
B 濾渣一定有銀,可能有銅,一定沒(méi)有鋅
C 濾液中一定有Cu2+,可能有Zn2+和Ag+
D 濾液中一定有Cu2+和Zn2+,可能有Ag+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器,欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(1)以鋅和稀硫酸為原料,制取并收集干燥的氫氣
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。
②生成氫氣時(shí),裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③裝置A中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)除節(jié)的藥品外,還有_____(寫(xiě)一條即可)。
④反應(yīng)結(jié)束后,裝置A中溶液的pH與之前相比_____(填“增大”“減小”“不變”“無(wú)法判斷”之一)。
⑤下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是_____(選填下列序號(hào)之一)。
A 氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高,產(chǎn)物無(wú)污染
B 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子
C 點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
D 氫氣除用排空氣法收集外,還可以用排水法收集
(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某20g不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器連接順序?yàn)椋?/span>A→C1→B→C2→C3(已知;C1、C2、C3為三個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶)。
①在該裝置連接中,洗氣瓶C1、C2的作用分別是_____。
②裝置B中大玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____。
③若經(jīng)過(guò)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前、后洗氣瓶C2的質(zhì)量增加3.6g,則原氧化銅樣品中氧化銅的純度是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)榧?/span>=丙<乙
B.t2℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為80g
C.將t2℃時(shí)80g甲的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為55g
D.t2℃時(shí)等質(zhì)量飽和甲、乙、丙溶液降溫到t1℃時(shí),所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序?yàn)楸疽遥炯?/span>
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