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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實(shí)驗(yàn)后,分別取反應(yīng)后的溶液少許,向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,如圖:
[觀察與討論]加氫氧化鈉溶液時(shí),甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象, 而乙同學(xué)則滴加了一會(huì)兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,則在乙同學(xué)滴加
氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為 (1) ;
兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中,為了科學(xué)處理
該廢液,他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并對(duì)廢液缸
中最終廢液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與探究。
[提出問題]最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
[猜想與假設(shè)]甲猜:含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì);乙猜:含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
[反思與評(píng)價(jià)]甲同學(xué)猜想的理由是 (2) ;
請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià) (3) ;
[計(jì)劃與實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取樣,向其中加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)價(jià) (4) ;
[解釋與結(jié)論]若通過實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 (5) ;
[表達(dá)與交流]在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),需要考慮的因素有 (6) (至少兩點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
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