實(shí)驗(yàn)室中的有些試劑與氧氣作用而發(fā)生變化，為此還需要用水密封保存的是（　�。�
A、硫粉B、碳粉C、白磷D、鎂帶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年世界環(huán)境日中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”．下列措施可以減少污染的是（　　）
A、工廣煙囪架高B、提倡使用公共交通工具或步行C、隨意丟棄廢舊電池D、為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，過量使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年安徽省平均霧霾日數(shù)達(dá)60填，創(chuàng)歷史紀(jì)錄，霧霾天氣對(duì)人的出行和健康都有重要影響，下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　　）
A、常開私家車上班B、開發(fā)利用太陽能C、用煤火力發(fā)電D、露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能供給呼吸的氣體是（　�。�
A、氧氣B、氮?dú)?/td>C、氫氣D、氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、做鐵絲在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底加少量水B、測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙先潤濕再放入待測(cè)液中C、為了節(jié)約藥品的用量，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶D、用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中從“錯(cuò)題匯編”中摘抄出部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（　�。�
A、氧的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B、用煮沸的方法可以降低水的硬度C、鐵暴露在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化膜D、可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會(huì)發(fā)生燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、氧氣助燃--焊接金屬B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑--常用作保護(hù)氣C、石墨導(dǎo)電--可作電極D、二氧化碳能與水反應(yīng)--人工增雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水吸收熱量B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D、氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中前者一定包含后者的是（　　）
A、化合反應(yīng)，分解反應(yīng)B、置換反應(yīng)，化合反應(yīng)C、中和反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)，中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案