【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號(hào)連接)。
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號(hào))。
A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
【答案】 丙 80 丙> 乙= 甲 增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 BD
【解析】(1)根據(jù)溶解度曲線解答;
(2)根據(jù)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度解答;
(3)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式分析解答;
(4)根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法解答;
(5)根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小解答。
解:(1)由溶解度曲線可知,0℃時(shí),三種物質(zhì)中溶解度最大的是丙;
(2)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度是60g。即在100g水中最多溶解60g甲物質(zhì)。那么在50g水中最多溶解30g甲物質(zhì)。故t2℃時(shí),在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是80g;
(3)據(jù)圖可知:甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,且甲物質(zhì)受溫度的影響變化較大,丙的溶解度隨溫度的升高而減。凰詫3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),甲、乙有晶體析出,而t1℃時(shí)甲、乙溶解度相等。此時(shí)甲、乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。丙無晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%,可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,t3℃時(shí)丙物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于t1℃時(shí)甲、乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為丙> 乙= 甲;
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的方法是增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;
(5)由于丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。由題意可知,一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出,說明此時(shí)溶液溫度升高,丙物質(zhì)溶解度減小。進(jìn)而說明固體X與Y混合后放出熱量。A中氯化鈉和水溫度不變;B中鎂條和稀鹽酸反應(yīng)溫度升高,符號(hào)要求;C中硝酸銨遇水溫度降低;D中氫氧化鈉溶于水溫度升高,符號(hào)要求。故填:BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是紫紅色金屬,B是植物光合作用的原料,C、D為黑色粉末。F用于改良酸性土壤的堿,G為難溶物質(zhì),H為難溶的藍(lán)色物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去)。
(1)用化學(xué)式表示:A_______;G________
(2)寫出E與F的反應(yīng)方程式______________________。
(3)寫出B與D的反應(yīng)方程式________________________。
(4)寫出C與D的反應(yīng)方程式________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上,常采用“鹽硝聯(lián)產(chǎn)工藝”生產(chǎn)高純度食鹽,還可以制得硫酸鈉。鹵水中主要含有NaCl,還含有少量Na2SO4、CaSO4、MgSO4、CaCl2、MgCl2、FeCl3,用火堿和煙道氣中的CO2為原料凈化鹵水,符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。分析流程,回答問題:
(1)反應(yīng)器1中主要除去的離子是_____(填符號(hào))。
(2)煙道氣通入反應(yīng)器2前要脫硫,是為了除去有害氣體_____ (填化學(xué)式)。反應(yīng)器2中生成沉淀的化學(xué)方程式_____ (寫一個(gè))。
(3)下表為NaCl和Na2SO4在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 32.4 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.4 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
4.9 | 9.1 | 19.5 | 40.8 | 52.0 | 48.8 | 46.2 | 45.3 | 44.3 | 43.7 | 42.7 | 42.5 |
從析鹽罐中排出的溶液a,在溫度不變的條件下,每10g水中含有NaCl約_____g.為提高Na2SO4純度,析硝罐中析出Na2SO4,需采用_____ (填“升溫”或“降溫”)結(jié)晶方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.15gmL﹣1的較濃鹽酸40mL與46g蒸餾水混合配制稀鹽酸,再跟石灰石反應(yīng)制得氣體,將此氣體通入澄清石灰水,但一直未見渾濁出現(xiàn)。為此,小明請(qǐng)教老師,老師建議他為弄明原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。下面是他探究的過程,請(qǐng)你幫他填答補(bǔ)充完整。
(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?
(猜想假設(shè))猜想一:鹽酸濃度仍過大,氣體中有揮發(fā)出來的氯化氫氣體
猜想二:澄清石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將所得氣體通入稀硝酸和硝酸銀的混合溶液中 | ______ | 猜想一正確 化學(xué)方程式______ |
②吸取少量所用澄清石灰水于試管中,滴加_____,振蕩。 | 溶液變紅色 | 猜想二不正確 |
(分析結(jié)論)原來所配鹽酸濃度達(dá)_____,應(yīng)當(dāng)將其再進(jìn)行稀釋。
(反思拓展)①小明的實(shí)驗(yàn)證明了澄清石灰水沒有完全變質(zhì),但是并不能說明澄清石灰水沒有變質(zhì),理由是_____。
②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,可選擇的最佳試劑是_____(填字母序號(hào))。
a氫氧化鈉溶液
b水
c飽和的碳酸氫鈉溶液
d硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組對(duì)石灰石灼燒后得到的固體進(jìn)行相關(guān)探究。
成分分析
(1)檢驗(yàn)灼燒過程中產(chǎn)生的新物質(zhì)
①根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷:石灰石灼燒后固體中含有CaO,判斷的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
取灼燒后固體放入盛有冷水的燒杯中,充分?jǐn)嚢桁o置后,取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中滴加2滴酚酞試液 | 溶液由無色變?yōu)?/span>_____色 | 反應(yīng)后生成堿,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ |
(2)檢驗(yàn)灼燒后固體中是否含有CaCO3
向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明_____。
數(shù)據(jù)分析
用反應(yīng)前后質(zhì)量差計(jì)算灼燒后固體中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
化學(xué)小組設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,方案中反應(yīng)前后質(zhì)量差分別用m1與m2表示。(兩方案中實(shí)驗(yàn)操作誤差忽略不計(jì),取用的灼燒后固體成分均勻、質(zhì)量相等,固體中除CaO、CaCO3其余成分均不發(fā)生反應(yīng),所用稀鹽酸經(jīng)估算確保足量)
實(shí)驗(yàn)方案 | 數(shù)據(jù)測(cè)量 | 數(shù)據(jù)處理 | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | 反應(yīng)前后質(zhì)量差 | |
方案一:取灼燒后固體放入燒杯中,加入稀鹽酸充分反應(yīng),不再產(chǎn)生氣泡 | 灼燒后固體的質(zhì)量、所用稀鹽酸質(zhì)量 | 燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量 | m1 |
方案二:取灼燒后固體繼續(xù)灼燒,至固體的質(zhì)量不再改變 | 灼燒后固體的質(zhì)量 | 剩余固體的質(zhì)量 | m2 |
結(jié)合信息,比較m1與m2的關(guān)系。請(qǐng)寫出兩種不同猜想并分別說明理由。
猜想1及理由:_____。
猜想2及理由:_____。
經(jīng)分析選擇合理的實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行計(jì)算……
拓展研究
如圖的酒精燈和酒精噴燈是常用的加熱儀器,請(qǐng)回答下列問題:
(1)酒精燈是玻璃儀器,火焰溫度通?蛇_(dá)300~500℃,_____(填“焰心“、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。熄滅酒精燈的方法是_____,采用此方法滅火的原理是_____。
(2)酒精噴燈一般是銅質(zhì)儀器,火焰溫度通?蛇_(dá)800﹣1000℃.使用酒精噴燈時(shí)應(yīng)先向引火碗內(nèi)注入容量的酒精,用火柴將引火碗內(nèi)酒精點(diǎn)燃,點(diǎn)燃引火碗內(nèi)酒精的目的是_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算(假設(shè)恰好完全反應(yīng))。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CaCl2 ═CaCO3↓+2KCl)
(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為_____。
(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。_____
(3)反應(yīng)后所得溶液中氯化鉀的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
A B C D E F
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:_____,_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母)。若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與裝置的_____(填“甲”或“乙”)相連。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用_____裝置組合,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。收集干燥的氧氣需通過多功能裝置F,F中應(yīng)裝有_____,氧氣需從_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)用完酒精燈后,不能用嘴吹滅,應(yīng)用燈帽蓋滅。為了下次使用時(shí)容易打開燈帽,蓋滅后應(yīng)趁熱_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,可用裝置的組合為_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是從分子、原子的角度研究物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)如圖所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖
回答以下問題:
(1)屬于金屬元素的原子有_____(寫元素名稱)。
(2)如圖中X的值為_____;其中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是_____(填元素符號(hào))
(3)質(zhì)子數(shù)為12與質(zhì)子數(shù)為17的元素的原子,組成化合物的化學(xué)式為_____,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號(hào)為_____。
(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如圖所示。其相對(duì)原子質(zhì)量為_____,其元素為+2價(jià)的氧化物的化學(xué)式為_____。
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