【題目】下列說法中正確的是
A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)很高
B.將金屬制成合金可以大大改進(jìn)合金的性能
C.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣可直接排放到大氣中
D.古代錢幣不用鐵鑄造的化學(xué)原因是冶鐵困難
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用傳感器二氧化碳性質(zhì)再探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。
②三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。
③一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。試回答下列問題:
(1)導(dǎo)致曲線1中CD段氣壓急速減小的操作是。不改變裝置藥品的情況下,進(jìn)一步降低E點(diǎn)的方法是。
(2)曲線2中發(fā)生的反應(yīng)方程式為。曲線2與曲線3差異較大的原因是。
(3)對(duì)比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是。
①CO2能與水發(fā)生反應(yīng);②1體積水約溶解1體積CO2;③CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);④檢驗(yàn)CO2用飽和澄清石灰水較合適;⑤吸收CO2用NaOH溶液較合適
(4)已知本實(shí)驗(yàn)中提供的氫氧化鈉溶液足量,Y則燒瓶?jī)?nèi)250mLCO2氣體理論上最多能生成的碳酸鈉質(zhì)量為多少?(本實(shí)驗(yàn)條件中CO2的密度約為2g/L,最后計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年世界環(huán)境日主題是“美麗中國,我是行動(dòng)者”,下列行為不符合這一主題的是
A.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)
B.使用太陽能等清潔能源
C.冬季使用煤爐取暖
D.鼓勵(lì)使用公共交通出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】撲滅圖書檔案、精密儀器等火災(zāi),不留下任何痕跡,最適宜的滅火器具是( )
A.高壓水槍B.液態(tài)二氧化碳滅火器
C.干粉滅火器D.泡沫滅火器
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究質(zhì)量守恒定律時(shí),在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示(實(shí)驗(yàn)過程中不考慮浮力的影響).左盤錐形瓶中盛有M克水,右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸,天平保持平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_________,天平的指針_____________(填“偏左”、“偏右”或“在標(biāo)尺中央”,下同)。
(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針______;原因是___________。
(3)由此可知,在探究質(zhì)量守恒定律時(shí),當(dāng)有氣體參加或氣體生成時(shí),我們應(yīng)該讓反應(yīng)在______容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng) | 向反應(yīng)后所得的溶液中滴加酚酞溶液 |
B | 鑒別氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鉀、稀鹽酸四種溶液 | 將組內(nèi)物質(zhì)相互混合,觀察現(xiàn)象 |
C | 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣 | 加入足量的水,溶解,過濾 |
D | 驗(yàn)證某可燃性混合氣體中是否有一氧化碳 | 點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,觀察石灰水是否變渾濁 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣,二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后
A.質(zhì)量略減少B.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)改變
C.所含元素的化合價(jià)改變D.在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列氫氣的性質(zhì)中,通常用于檢驗(yàn)氫氣的是( 。
A.密度是氣體中最小的
B.有可燃性,燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色
C.使CuO還原成Cu
D.與O2混合點(diǎn)燃發(fā)出爆鳴聲,其生成物只有水一種物質(zhì)
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